секвой гигантских достиг3500 лет.
На территории нашей страны тоже есть растения – долгожители. Дуб, например, может прожить до 2000 лет, а берёза
до 100 – 150 лет.
Сосны так же удивляют своей долговечностью. Среди них, много таких, которым 200- 300 лет. Из травянистых
растений многолетников долго живут папоротники. Их возраст достигает 100 лет.
6. Физкультминутка
Руки подняли и покачали –
Это деревья в лесу.
Руки согнули, кисти встряхнули –
Ветер сбивает росу.
В сторону руки, плавно помашем -
Это к нам птицы летят.
Как они тихо садятся
Покажем – крылья, сложив назад.
Работа по группам(2 группы)- 4 мин
- А сейчас давайте заполним схемы
Формативное оценивание
Обобщение.
- Ребята, мы сегодня много говорили о жизни растений и мне хотелось бы узнать, насколько хорошо
вы поняли данную темупутем тестирования.
Я буду задавать вам вопросы, а вы - выбирать правильный ответ и записывать
его в тетрадь.
1. Размножение – это…
А) способность воспроизводить себе подобных
Б) способность много жить
В) размножаться клубнями
2. Стебель нужен растениям для того, чтобы…
а) доставлять питательные вещества от корня к другим его органам
б) удерживать растение
в) придать растению форму
3. Сухие плоды - это…
а) пшеница, фасоль
б) смородина, земляника
в) яблоки, груши
Опавшие листья превращаются в…
А) красивый наряд
Б) воздух
В)перегной
5. У каких растений человек использует в пищу листья?
а) помидоры, огурцы, баклажаны
б) укроп, капуста, петрушка
в) картофель, морковь, редис
6. Для жизни растений нужны:
а) тепло, свет, питательные вещества
б) тепло, питательные вещества, вода
в) тепло, свет, питательные вещества, вода, воздух
7. Рыхление почвы помогает сохранить:
а) воздух, влагу
б) влагу, перегной
в) воздух, перегной
Достарыңызбен бөлісу: 
