5 минут
ІІ Үй тапсырмасын сұрау. «Венн диаграммасы» бойынша үй тапсырмасын тексеру
5
минут
Ортасы:
25 минут
ІІІ
Жаңа сабақ
41.
Слайд арқылы 1916 жылғы Ұлт азаттық қозғалысқа таныстырылым жасау
179
5минут
42.
«Пікір сайыс» әдісімен жаңа сабақ меңгерліледі
15минут
ІҮ
Қорытынды «5 минуттық картамен жұмыс» Қазақстан картасынан оқушылар негізгі
ошақтары, шайқас болған орындарды белгілейді, тақырыпты пысықтайды.
Аяқталуы:
10 минут
Ү. Кері байланыс «Екі пікір, бір ұсыныс» 5минут.
Оқушылар сабақ жөнінде екі әсерлі
тұсы мен бір ұсынысын айтады.
ҮІ. Оқушыларды бағалау 5 минут
Үй тапсырмасы.
Тәуелсіздікке жету жолы жөнінде өлең жаттау,
Көтерілістің көшбасшылары «тарихи портрет» жасау
ОҚО, Сайрам ауданы, Ақбастау ауылы
№33 Н.Шойынбаев атындағы ЖОМ-нің
қазақ тілі және әдебиет пәнінің мұғалімі Қамбарова Күлшат
Коучинг
тақырыбы
Коучинг мақсаты
Күтілетін нәтиже
Қамтылатын
модульдер мен
сұрақтар
Ресурстар
Практикалық
тапсырма
ОҮБ мен ОБ
тиімділігін
дамыту
ОҮБ мен ОБ
тиімділігін
дамытудың
маңыздылығы
жайлы мағлұмат
беру
ОҮБ мен ОБ
тиімділігі жайлы
мағлұмат алады,
оны өз тәжірибеле-
рінде қолданады
ОҮБ мен ОБ
СТО,АКТ,
ОМО жаңа әдіс
тәсілдер.
МАН, қалам, түрлі
–түсті қағаздар,пре-
зентация,маркер.
Стикер,
А-3,А-4 формат
қағазы
Кезеңдер
Мерзімі
Коучтің іс-әрекеті
Мұғалімдердің і-әрекеті
Ресурстар
І.Ұйымдастыру
кезеңі
«Шаттық
шеңбері»
әдісі
«Мозаика» әдісі
арқылы топқа
біріктіру
2 минут
2 минут
«Шаттық шеңбері»әдісі арқылы
мұғалімдерді орындарынан тұрғызып
бір-біріне тілек айтқызады.
Мұғалімдері «Мозаика» әдісі арқылы
топқа біріктіреді.
Мұғалімдер орындарынан
тұрады да коучтің іс-
әрекетін қайталайды
Әр үш топқа бөлінеді.
түрлі –түсті
қағаздар,
1минут
5минут
Топтарға стикер таратады. Стикерге
өздерінің көңіл күйлерін смайлик
арқылы бейнелету.
Топтарға топ ережесін құру және
флипчартқа жазып,таныстырып
шығуын тапсыру.
Топтар стикерлер алып,
стикерге өздерінің көңіл
күйлерін смайлк арқылы
бейнелеу.
Бірлесе отырып топ
ережелерін құрады және
ережемен таныстырады
Стикерлер,сма
йлктер
А-3 форматты
қағаз, маркер-
лер
Тақырып-пен
таныстыруОй
қозғау
20 минут
10 минут
«Миға шабуыл» әдісімен
І топ: Постер топпен қорғау
Бағалау. Тарихи шолу. Заманауи
түсінік.
ІІ топ:Венн диаграммасы.
Бағалаудың мәні. Оқуды бағалау.Оқу
үшін бағалау.
ІІІ.Тұжырымдамалық карта
Мүғалімдер үшін маңызды.
ОҮБ мен ОБ тиімділігін дамыту
(презентация), жалпы мәлімет беру,
түсіндіру.
Тыңдайды, ОҮБ мен ОБ
тиімділігін дамыту туралы
түсінік қалыптастырады
тәжірибелерінде
қолданады.
Ойларын ортаға салу және
қорғау.
Тыңайды, білімдерін
толықтырады.
Плакат-
тар,мар-
керлер,
АКТ,слайдтар,
презентация
ІІІ.Қоры-
тынды.
1 минут
Өтілген ақпараттарды жинақтау, шолу
жасау.
«Бүркіт» Бізге өзгеру қажет па?
Мәліметтерді есте сақтау
АКТ
ІV.Кері
байланыс.
2 минут
«Бағдаршам» әдісі арқылы кері
байланысты ұсыну.
Кері байланыс жазу
Стикер-лер
V.Рефлексия
180
|
