Қазақстан республикасы 45minut kz – 45minut org



Pdf көрінісі
бет54/361
Дата15.11.2022
өлшемі8,73 Mb.
#158392
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   361
Байланысты:
12-d0bad0b8d182d0b0d0bf

Қорытынды бағамдау 
Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1: Оқушыларды сабақтың әр кезеңінде бағалау.
2: Дарынды және үлгерімі төмен оқушылардың ерекшелігіне көңіл бөлу.
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады ( оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1: Сабақтың нәтижесіне көңіл бөлу.
2: Рефлексия.
Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі 
сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім ? 
Оңтүстік Қазақстан облысы, Кентау қаласы
Әл-Фараби атындағы №14 мектеп-гимназиясы
бастауыш сынып мұғалімі Әбзейтова Элмира Сұлтанқұлқызы
Әдебиеттік оқу 3- сынып мерзімі: 16.11.2016 жыл
Сабақтың тақырыбы: Алпамыс батыр мен Байшұбар ат
Сабақтың мақсаты:
Білімдік:
Ауыз әдебиетінін бір түрі батырлар жырымен таныстыру. 
Қазақ батырларының шайқастағы ер жүректіліктерін елестете отырып, кейіпкер әрекетін талдауға мүмкіндік беру.
Дамытушылық: 
ой-өрісінің, тілінің, мәнерлеп, түсініп оқу қабілеттерінің дамуына ықпал ету.
Тәрбиелік:
Өз Отанына деген мақтаныш сезімдерін тәрбиелеу арқылы болашақ Отан қорғаушы екенін сезіндіру.
Сабақтың әдісі: 
сұрақ-жауап, талдау-жинақтау, әңгімелеу,пікір алмасу статегиясы,ойын әдісін қолдана отырып сөз тіркесін
құрау.
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі.
-амандасу -оқушыларды түгендеу сабаққа дайындықтарын тексеру
Психологиялық дайындық:
II.Үй тапсырмасын тексеру.
-үйге берілген өлеңді жатқа айтқызу.
-қосымша сұрақтар арқылы толықтыру.
-Өлеңнің авторы кім?
-Бұл қала қай елде орналасқан?
III.Жаңа сабақты түсіндіру.
1)Ауыз әдебиеті дегеніміз не?
2)Ауыз әдебиеті шығармаларының қандай түрлерін білесіңдер?
41


3)Бүгінгі сабақта тағы ауыз әдебиетінің түрімен танысатындығын айтып өту және таныстыру.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   361




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет