4. 5 мин Жаңа сабақтың ашылуы
І.Білу. «Ой қозғау» әдісі
Табиғат құбылыстары туралы бейнеролик.
1. Балалар, сендер бейне роликтен не тамашаладыңыздар?
Мұғалімнің кіріспе сөзі: Табиғатта болып тұратын өзгерістер табиғат құбылыстары деп аталады.
Кейбір табиғат құбылыстары жылдың белгілі бір уақытында ғана болып тұрады. Тірі және өлі табиғатта үнемі өзгерістер
болып тұрады.
Жылдың 4 мезгіліне байланысты табиғатта өзгереді. Мысалы: ағаштар мен шөптер көктейді және құрайды. Жаңбыр,
бұршақ, қар жауады. Жел, боран соғады. Осының барлығы табиғат құбылыстар.
- Балалар жаңа сабақты батамас бұрын 7 санына байланысты нелерді білеміз?
-ия дұрыс айтасыңдар жеті шелпек, жеті қазына, жеті ата, жеті қарақшы, осы жеті санына байланысты жеті жұт деген
сөзде бар екен ол жеті жұт нелерден тұратынын білеміз ба?
1 . жер сілкіну 2. құрғақшылық 3.өрт 4. соғыс 5.мал қырылу 6. індет 7. су тасқыны
Кемпір қосақ шығу
-Ал енді балалар бізде қай табиғат құбылысы шықты?
-Бұл не деп аталады?
-Қандай құбылыстан кейін пайда болады?
5 5 мин ІІ. Түсіну.
«Табиғатқа саяхат
»
Оқулықпен жұмыс. Мәтінді іштей оқыту
.
1 -топ:
1-2 Азат жолды
2 -топ:
3-4 Азат жолды
3 -топ:
5-6 Азат жолды
4 -топ:
Күз мәтіні. Авторы кім ол жайлы мағұлмат.Табиғатқа байланысты қандай тыйым сөздер білеміз.
6. 13 мин ІІІ
.
Қолдану.
«Тапқыр болсаң, тауып көр» ойыны
(топтық жұмыс)
Балаларға жыл мезгіліне байланысты құралдар таратылады. Сол тарқатқан заттарға қарап қай мезгіл екенін табу
қажет.Сол мезгілді қағаз бетіне түсіру.
1 топ: Қыс мезгіліне байланысты заттар таратылады.
2- топ: Көктем мезгіліне байланысты заттар таратылады.
3-топ: Жаз мезгіліне байланысты заттар таратылады.
4-топ: Күз мезгіліне байланысты заттар таратылады. Осымен қатар оқушыларға деңгейлерене қарап деңгейлік
тапсырмалар беріледі
Достарыңызбен бөлісу: |
