98
C) Вебинар
D) Сынып сағаты
E) Пікірталас
F) Тренинг
G) Әңгіме
H) Ток-шоу
Тәрбие тағылымы
Ахмет Иүгінеки
(XII-XIII ғғ.)
Ұлыдан ұлағат
Әдептің басы – тіл
Білімді – алтын нұры ашылатын,
Білімсіз
–
қара
бақыр
шашылатын...
Жүрседағы тым шіреніп,
Білімсіз жан – тірі өлік
Аристотель
(б.з.б. 384-322 б.з.д.)
Білгенге маржан
Өнер біткеннің барлығы сияқты,
тәрбие өнері де
табиғаттың кемістігін
толтыруды мақсат етеді
5-тақырып. Мектепте, сыныпта тәрбие жұмыстарын жоспарлау
Тәрбие жұмыстарын жоспарлау – оқушылар тұлғасы мен балалар
ұжымын дамытуды болжау процесі және сынып пен мектептегі тәрбие
жұмыстарының стратегиясын анықтау
Жоспарлау – мақсатқа жетудің бірден-бір негізгі жолы.
Жоспардың
қызметі – педагогикалық ықпалды жүйеге келтіру,
педагогикалық талаптарды
орындауды
қамтамасыз ету, ондағы белгіленген
тәрбие шараларының
бірізділігі мен басқару тиімділігін қамтамасыз етуді көздейді.
Тәрбие берудің стратегиялық жоспарын
әзірлеу алдында әр буындағы
тәрбиеленушілермен ұйымдастырылатын жұмыс
формалары және олардың
оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай тақырыптарын айқындап алуы шарт.
Осыған байланысты тәрбие берудің басым стратегиялық 5
бағыты
айқындалды (34-сурет).
