Өзін-өзі тәрбиелеу – субъективтік мақсатта жеке тұлғаның мүддесінде
мақсатты түрде құрылатын және оның қасиеті мен қабілетінің дамуын саналы
басқаратын процесс.
Педагогикалық парадигма – білім беру мақсатын шешудегі белгілі
стандарт, қалыптасқан көзқарас
Педагогикалық жағдаят – нақты уақыт аралығында педагогикалық
жүйенің белгілі жағдайы.
Педагогикалық пікірталас (диспут) – педагогикалық мәдениетті
арттырудың ең бір қызықты формасы.
Пікірталас – қандай да бір даулы мәселе мен проблемалардың шешімін
табу мақсатында оларды талқылау.
Рефлексия (лат. reflexio – бейнелеп көрсету) – адам санасының өзін-өзі
білуге, ішкі жан дүниесін, психикалық жай-күйін тануға бағытталуы.
Рөлдік ойындар – қатысушылардың педагогикалық білігі деңгейін
қалыптастырудың ұжымдық шығармашылық іс-әрекет формасы.
Саламаттылық – таза жүру, жаман әдеттен аулақ болу, оғаш қылық
көрсетпеу.
321
Скаутизм – мектептен тыс тәрбие жүйесі, скауттық ұйымдардың негізгі
әрекеті.