Қазақстан республикасы білім және ғылым министрілігі ұсынады
жүктеу/скачать 8,96 Mb. Pdf көрінісі
|
тәрбие кітап
| Мектептегі тәлім-
тәрбиелік жұмыстардың бағыттары Мектептен тыс тәрбие жұмыстары Ата- аналармен жұмыс Тәлім-тәрбие сағаттары Қоғамдық қауымдастық жұмыстары Сыныптан тыс тәрбие жұмысы Оқыту процесіндегі тәрбие 39 Тәрбиелік жүйенің қағидалары: оңтайлылық, құрылымдылық, функционалдылық, интегративтілік Мектептің педагогикалық жүйесі – өсіп келе жатқан ұрпақтың қоғам өміріне қосылуы, қоғам мәдениетін меңгеріп жатқан олардың шығармашыл, белсенді тұлғалар ретінде дамуы, негізгі мақсат болып табылатын мақсатқа бағытталған, өз бетінше ұйымдасатын жүйе. Тәрбие жүйесі – тәрбие компоненттері жағдайында әрекет ететін (субъектілер, мақсат, іс-әрекет мазмұны мен тәсілдері, қарым-қатынас) және ұжым өмірінің салты, оның психологиялық ахуал сияқты интегративті сипаттамаларына ие біртұтас әлеуметтік ағза (Н.И.Новикова). Тәрбиелік жүйенің даму кезеңдері оның өзегі болып табылатын ұжымның даму кезеңдерімен бірге пайда болады. Мәселен, жүйенің қалыптасу кезеңінде ұжымның қалыптасуы жүріп отырады. Жүйе қызметінің мазмұны мен құрылымын реттеу процесінде ұжым көпшілік тәрбиесінің құралы болып қалыптасады, ал берілген режимде оның функционалдық кезеңінде – тұлға тәрбиесінің субъектісі. Мектепте ұжымды құру – бұл тәрбие жүйесінің біртұтастығын көрсететін интегративтік қасиеттің пайда болуы (13-сурет). жүктеу/скачать 8,96 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|