311
Өзін-өзі тану, өзін-өзі іске белсендіру және өзін-өзі жетілдіру негізінде
ересектер мен жасөспірімдердің субъективті-объективті қарым-қатынасы –
бүгінгі қоғамдағы әртүрлі мамандық саласының өкілдерін, педагог мамандарын
байланыстыратын ерекше педагогикалық ұжым, сыныптан тыс жұмыстардың
әдістемелік бағыттылығы, дара және ұжымдық шығармашылықтың бірлігі.
Достарыңызбен бөлісу: 
