311
Өзін-өзі тану, өзін-өзі іске белсендіру және өзін-өзі
жетілдіру негізінде
ересектер мен жасөспірімдердің субъективті-объективті қарым-қатынасы –
бүгінгі қоғамдағы әртүрлі мамандық саласының өкілдерін, педагог мамандарын
байланыстыратын
ерекше педагогикалық ұжым,
сыныптан тыс жұмыстардың
әдістемелік бағыттылығы, дара және ұжымдық шығармашылықтың бірлігі.
Достарыңызбен бөлісу: