Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі 3 кредит (135 сағат) алматы, 2012
Тест тапсырмасы «Имиджмейкердің көзқарасымен бағалау»
жүктеу/скачать 1,75 Mb.
|
УÐÐÐ. ӨзÑн Ó©Ð·Ñ ÑанÑ.ТеоÑÐ¸Ñ Ð¶Óне пÑакÑика
Тесты БД для Платонуса
- Бұл бет үшін навигация:
- Бейненің сипаттамасы Айқындылығының дәрежесі
| Тест тапсырмасы «Имиджмейкердің көзқарасымен бағалау» (шағын топтармен жұмыс).
Топ 5 адамнан құралған шағын топшаларға бөлінеді. Әрбір шағын топшадағы әр студент өзін топшадағы достарының бағалауы үшін педагогтан бланк алады. Процедурасы. Студент «имджмейкердің көзімен» өзін, сондай-ақ бес ұпай өлшеміндегі имидждік сипаттамалар бойынша топшадағы баланы бағалап 1 бланкыны толтырады. Шағын топшалардағы барлық студенттер процедураны аяқтаған соң, бланктерін ауыстырады. Сонымен олардың әрқайсысының қолында өзін-өзі және өзін достарының сырттай бағалауын қамтыған бланк болады. Әрбір сыналушы әрбір сипаттама бойынша ұпайлардың орташа арифметикалық көрсеткішін есептейді. Егер сырттай бағалаудың орташа ұпай саны дербес бағасынан жоғары болса, бұл студен тің өзін-өзі жете бағаламайтындығын білдіреді. Егер керісінше болса, онда студентке «өзінің бейнесін» қайта қарап шығу ұсынылады. Егер сыртқы баға мен студенттің дербес бағасы бір-біріне сәйкес келсе, бұл айналадағылардың тарапынан «өзінің бейнесін» қабылдаудың тепе-теңдігін білдіреді.
Педагогтың міндеті нұсқауды дұрыс та оңтайлы ұсынып, студенттерге сыртқы сын тұрғысының олардың әрқайсысына дербес имидждерін түзетуге көмектесуде екендігін түсіндіруде екендігін естен шығармаған жөн. Талқылау. Алған әсерлерімен алмасу. Оқытушы. Жаңа заманның педагогы бұл – ең алдымен, харизмаға (ерекше дарындылыққа) ие көшбасшы. Ал харизма дегеніміз не? Владимир Дальдың түсіндірме сөзідігінде аталмыш сөзге түсініктеме берілмеген. Соған байланысты біз оның орыс тілінде жақын арада ғана кеңінен қолданыла бастаған-ау деп болжай аламыз. «Харизма» термині: «Құдайдың қайрымдылығы» және «өзіне назар аударту» деген негізгі екі мағынада қолданылған көне грек тілінен алынған. Этимологиялық тұрғыда аталмыш екі мән де ежелгі грек аңыздарында сұлулықтың әйел құдайлары – үш сымбаттың атауы «хариттер» сөзімен байланысты. Войтек Замаровский сымбатты келесі үлгідегі сипаттамасын береді: «Хариттер – көрік пен сұлулықтың әйел құдайлары, Зевс пен океанида Эвриноманың қыздары». Олардың шығу тегі даусыз емес. Кейде олар Дионис пен Афродитаның қыздары деп те айтылады. Антикалық авторлардағы хариттердің саны да сәйкес келмей жатады. Әдетте олар үшеу болған деседі: Аглая (Нұрланған), Эфросина (Жүректі жадыратушы) және Талия (Гүлденген). Олардың үшеу болғаны да кездейсоқтық емес. Олар шарапаттың үш түрі: берумен, алумен және қайтарумен ұштасады. Олардың «педагог» мамандығымен қалайша байланысатынын қараңыздар. Педагог білімдерді береді, тәрбиеленушісін баз қалпында қабылдау қабілетіне ие, әрі оны қоғамға жаңа білім мен тәжірибеге толтыра отырып, қайтарады. Автор адамдардың хариеттердің жүректерінде қуаныш пен шаттық сезімдерін оятқандары үшін жақсы көргендерін айтады. Олар адамдардың өмірін тартымды етіп, көріктендіруге, әсіресе адамзатқа ортақ құндылықарды айқындауға тырысады. Ежелгі әлемде харизматикалық қасиеттерге ие болған адамдар ерекше табысқа қол жеткізетін және айналасындағы адамдарға жағымды ықпал ететін мүлтіксіздіктің үлгісі және құдайлардың сүйіктісі деп есептелінген. жүктеу/скачать 1,75 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||