«Өзара түсіністік философиясы» модулі

• 
  өзіне және өзгелерге адал қатынаста болуға;
  
• 
  даулы жағдайларды конструктивті шеше білуге;
  
• 
  өзінің дербес рухани негізін ұғынуда сенімді болуға;
  
• 
  жақындары мен айналасындағылардың сезімін, сүйіспеншілігін қабылдап, бере алуға.
  

3 «Адамзат тәжірибесі» модулінің міндеттері:

• 
  студенттердің адамзатқа ортақ құндылықтар мен мәдениетке құнды қатынастарын дамытуға ықпал ету;
  
• 
  студенттерде азаматтық ұстанымды, тұлғаның рухани таңдауындағы дініне құрметпен қарап, транспаренттілікті қалыптастыру;
  
• 
  әлемдік мәдени мұраларға мирасқорлық және жауапкершілік сезімін дамыту;
  
• 
  тұлғаның жоғары ішкі және сыртқы мәдениетті меңгеру ұмтылыстарын қалыптастыру.
  

• 
  адамзаттың мәдени мұрасы мен тәжірибесінің құндылықтарын;
  
• 
  адам мен қоғам өміріндегі өнердің рөлі;
  
• 
  әртүрлі діндердің ізгілендіруші негіздері;
  
• 
  азаматтылық пен отаншылдықты қалыптастыруға ықпал етуші факторлар;
  
• 
  мәдени мұраға, адамзаттың мәдениет саласындағы жетістіктеріне сәйкесінше лайықты қатынаста болу;
  
• 
  психологиядағы ғылыми және жалған ғылыми тұрғыларды айыра білу;
  
• 
  әртүрлі дінді ұстанатын ұлттар, мәртебелер және т.с.с. ортасында адамдармен жағымды әрі теріс түсініксіз араласу;
  
• 
  өнер арқылы өзін-өзі тану;
  
• 
  әртүрлі дін өкілдерімен рухани келісімде болу;
  
• 
  конструктивті ынтымақтастық (транспаренттілік).
  

• 
  студенттердің «педагог» мамандығына деген дербес таңдауына лайықты қатынасын қалыптастыру;
  
• 
  Қазақстан Республикасында Білім беруді дамытудың 2011 - 2020 жылдарға арналған Мемлекеттік Бағдарламасының мақсатына сәйкес педагог мамандығының беделін арттыруға ықпал ету;
  
• 
  болашақ мамандардың өзін-өзі кәсіби дамытуға даярлықтарын дамыту;
  
• 
  студенттердің өзін-өзі кәсіби тану және дамыту әдістемесі мен теориясы туралы біртұтас түсінігін қалыптастыруға ықпал ету;
  
• 
  педагогикалық міндеттер мен жағдайларды шешудің тиімді жолын табу тәжірибесін қалыптастыру.
  

• 
  мамандықтын негізін құраушы қағидаларды, құндылықтарды, артықшылықтарды;
  
• 
  педагогикалық іс-әрекеттің құнды-мағыналы бастаулары;
  
• 
  өзін-өзі кәсіби дамытудың негізгі заңдылықтары;
  
• 
  педагогтың өзін-өзі кәсіби танудың және жоғары деңгейде дамытудың өзекті механизмдері мен жағдайлары;
  
• 
  студенттердің өзін-өзі тану үдерісінде педагогикалық қолдаудың негізгі қағидалары;
  
• 
  педагогикалық міндеттерді шығармашылықпен шешу;
  
• 
  кәсіби біліктілікті жүйелі арттыру;
  
• 
  кәсіби портфолионы жасау;
  
• 
  кәсіби қарым-қатынас мәдениетін.