Практикалық сабақ 8
№ 8 дәріске семинар
8.1 Сынып жетекшісінің қиын балалармен жұмыстар жүйесінің психологиялық-педагогикалық негіздері
|
1
|
5
|
СОӨЖ 8
№ 8 дәріске СОӨЖ
8.1 Сынып сағатын ұйымдастыру әдістемесі тақырыбы бойынша таңдау СӨЖ
№ 8 дәріске СӨЖ
8.1 Қиын балаларға қатысты педагогикалық қолдаудың ерекшеліктерін айқындаңыз.
8.2 Қиын балалармен тәрбие жұмысының технологиялық карта үлгісін құрастырыңыз.
|
|
7
|
1 аралық бақылау
|
100
|
9
|
Дәріс №9. Дарынды балалармен жүргізілетін тәрбие жұмыстарының жүйесі
|
1
|
1
|
Практикалық сабақ 9
№ 9 дәріске семинар
9.1 Педагогикалық ұжымның дарынды балалармен жүргізетін жұмыстарының жүйесі
|
1
|
6
|
СОӨЖ 9
№ 9 дәріске СОӨЖ .
9.1 Оқушылардың өзін-өзі басқару жүйесін құрудың әдістемесі
СӨЖ
№ 9 дәріске СӨЖ
9.1 Дарынды балалармен тәрбие жұмысының технологиялық карта үлгісін құрастырыңыз.
9.2 Тәрбие үдерісінде оқушыларға жекелік тұрғыдан келудің әдістемесі.
|
|
8
|
10
|
Дәріс №10. Оқушылардың денсаулық пен салауатты өмір салтына құндылық қатынасын қалыптастырудағы сынып жетекшісінің іс-әрекеті
|
1
|
1
|
Практикалық сабақ 10
№ 10 дәріске семинар
10.1 Педагогтың мектеп оқушыларымен тәрбие жұмысының диагностикасы
|
1
|
6
|
СОӨЖ 10
10.1 Оқушылар ұжымын қалыптастыру және зерттеудің әдістемесі
СӨЖ
№ 10 дәріске СӨЖ .
10.1 Тұлға тәрбиесінің табиғи және әлеуметтік негіздері мен даму механизмдерінің өзара байланысын тәрбие жұмысында ескеру туралы сынып оқушысының ата-анасына «таңдау бойынша» ұсынатын баяндама жасау.
10.2 Байқау негізінде сынып жетекшісі өзінің тәрбие жұмысындағы қолданатын әдіс-тәсілдерін талдаңыз
|
|
8
|
11
|
Дәріс №11. Оқушылармен жүргізілетін кәсіби бағдар беру жұмыстарының әдістемесі
|
1
|
1
|
|
