39
-
учитель обладает отличными знаниями и умениями по предмету;
-
учитель организует виды учебной деятельности, основанные на
понимании ученика;
-
учитель принимает во внимание чувства ученика и может дать
инструкции, адекватные ситуации.
Учитель обладает управленческими способностями:
-
учитель способен управлять классом, улавливая чувства учеников и
эффективно используя достижения учеников;
-
учитель уверенно участвует в школьном управлении как член
школьной организации;
-
учитель составляет учебное расписание, соответствующее
реальным условиям обучения учащихся.
Учитель обладает адаптационными способностями, реагирует на
изменения в обществе:
-
учитель постоянно повышает квалификацию и всегда готов к
самообразованию;
-
учитель свободно и творчески работает с новым учебным
содержанием, сопровождающим изменения в обществе.
Учитель осуществляет профессиональную деятельность с глубокой
любовью к учащемуся и сознанием важности своей миссии:
-
учитель понимает рост и развитие учащегося, уважает трудности и
чувства учащегося и может поддержать точку зрения ученика;
-
учитель уважает человеческие права и может разделить радость с
учеником;
-
учитель замечает достоинства ученика и содействует их развитию.
Учитель обладает коммуникативными способностями:
-
учитель логично строит суждения, понимая позицию партнера;
-
учитель распознает смысл высказывания партнера и ведет диалог
адекватно чувствам партнера [8].
Оценивание компетенций учителей в
Достарыңызбен бөлісу: