Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы
жүктеу/скачать 2,36 Mb. Pdf көрінісі
|
17-18 СЕРТИФИКАЦИЯ методсборник
| Новой Зеландии
организовано очень качественно. Союз учителей является регулирующим органом в сфере преподавания и обучения. Союз установил стандарты для учителей. Стандарты описывают три основных уровня развития учителя, которые являются основой для роста заработной платы учителя. Эти уровни сопровождаются набором культурных компетенций. Все школы должны осуществлять оценивание учителей, но каждая школа самостоятельно определяет содержание оценивания и его применение. Оценивание осуществляется Советом, члены которого избираются коллегиально. В целом, оценивание состоит из самооценивания, наблюдения преподавания в классе и интервью. Некоторые школы также используют опросы среди учеников и их родителей. В продвинутых школах руководители и старшие преподаватели определяют цели школы, основываясь на национальных стандартах, учителя собирают доказательства достижений учеников и составляют 40 планы действий для своих занятий. В школах Новой Зеландии сертификация/аттестация (оценка) является средством оценивания учителей в соответствии со стандартами, обеспечивающими компетентность в преподавании. Аттестация является оценивающей и развивающей деятельностью, осуществляемой в рамках профессиональной подотчетности. В аттестации необходимо использовать как формативное (непрерывное и развивающее), так и суммативное (направленное на подотчетность) оценивание. МОН Новой Зеландии отмечают, что сертификация/аттестация нацелена на улучшение качества учителя и рост профессиональных стандартов. Стандарты являются средством оценивания учителей с целью демонстрации эффективности учителей. Они являются инструментом аттестации и в основном применяются в оценивании учителя, профессиональном обучении и в качестве нормативно-правового механизма. жүктеу/скачать 2,36 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|