Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі м. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік



Pdf көрінісі
бет213/422
Дата30.01.2022
өлшемі8,45 Mb.
#116219
1   ...   209   210   211   212   213   214   215   216   ...   422
Байланысты:
Профессор Қ.Ж. Мырзағалиевтің педагогикалық мұрасы және заманауи білім беру жүйeсі
А бөлімі Айтқали Жазира, А бөлімі Айтқали Жазира, English11week (1), English11week (1), English11week (1), English11week (1), English11week (1), психология11практика, психология11практика, психология11практика, психология11практика, психология11практика, психология11практика
Сабақ мақсаттары:
 
Барлық оқушылар орындай алады:
 
Сурет бойынша мәтін құрайды. 
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
 
Мәтіндегі орфографиялық нормаға сай жазылмаған сөздер мен 
сөз тіркестерін анықтайды. 
Кейбір оқушылар орындай алады:
 
Анықталған  қателерді сөздіктерге сүйеніп, түзетеді.  
Алдыңғы оқу
 
Жер кіндігі 
Жоспарланған 
уақыт
 
Жоспарланған іс-әрекеттер
 
Дерек 
көздері
 
Сабақтың басы 
3мин 
 
 
 
 
 
 
 
4мин 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ұйымдастыру. Жұпқа бөлу.Суреттер бойынша жұпқа 
бөлінеді. 
1. "Ай" тобы 
2. "Күн"тобы 
Жазылым алдындағы тапсырма
 
ЖЖ 
Сипаттамалық жазба 
 
 
https://www.g
oogle
 
.kz/search? 
 
 
 
 
 
Суреттер 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


134 
 
 
5 мин 
 
 
 
 
 
 
10 мин 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10 мин 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 мин 
 
 
 
 
 
3 мин 
 
 
 
 
  
  
 
-Бұл суреттерден  қандай ерекшелік байқадыңдар? 
-Ай мен күннің  айырмашылығы қандай? 
- Ай мен күн неге қатар тұрмайды? 
«Сүзгі» 
 әдісі арқылы талқылайды. 
 
Жазылым  кезіндегі тапсырмалар ЖЖ 
Тірек сөздер тақтаға жазылады. 
Күн тұтылады, жер серігі, аспан әлемі 
Сурет бойынша мәтін жазады. 
Тапсырманың дескрипторы:
  
-Тірек сөздер мен сөздерді орынды қолданады. 
-Мәтінге ат қояды. 
-Сурет желісі бойынша мәтін құрайды. 
Кері байланыс: 
Өзара бағалау.Екі жұп  бір-бірінің мәтінін 
дескриптор арқылы бағалайды. 
Жазылымнан кейінгі тапсырма  Ж 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   209   210   211   212   213   214   215   216   ...   422




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет