Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі м. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік



Pdf көрінісі
бет405/422
Дата30.01.2022
өлшемі8,45 Mb.
#116219
1   ...   401   402   403   404   405   406   407   408   ...   422
Байланысты:
Профессор Қ.Ж. Мырзағалиевтің педагогикалық мұрасы және заманауи білім беру жүйeсі
А бөлімі Айтқали Жазира, А бөлімі Айтқали Жазира, English11week (1), English11week (1), English11week (1), English11week (1), English11week (1), психология11практика, психология11практика, психология11практика, психология11практика, психология11практика, психология11практика
ҚБ. Өзін-өзі бағалау
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
http://www.zkoip
k.kz/ru/
 
confnis1s/713-
conf.html 
 
Smk.edu.kz.МА
Н 
Үлестірме 
материал 11.1. 
 
 
 
 
 
 
 
 
http://www.zkoip
k.kz/ru/
 
confnis1s/713-
conf.html 
 
Соңы 
 
«Серпілген сауал» әдісі
 арқылы сабақ тақырыбына сай 
сұрақ-жауап ұйымдастырады. 
Кері байланыс: «3,2,1» әдісі 
1.Бүгінгі сабақтан есте қалған 3 нәрсені жаз. 
2.Сабақ барысында естіген 2 маңызды ұғымды жаз. 
3.Талқылау барысында туындаған 1 сұрақты жаз.  
 
 
 
 


260 
 
Т.Әбдіков «Қонақтар» 
                                                                                         
Қайрова А., 
                                                                           №4 ЖОББМ (
Ақсай қаласы)
 
Сабақ тақырыбы:  
Т.Әбдіков «Қонақтар» 
Мектеп: №4 ЖОББМ  
Уақыты: 05.05.2018 
Мұғалімнің аты – жөні: Кайрова Акгуль 
Сынып: 7  
Қатысқан оқушылар саны:  
Қатыспағандар: 
Оқу мақсаты 
Т/Ж 
7.1.1.1.Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін 
талдау 
         7.1.2.1.Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты 
гуманистік тұрғыдан талдау  
Сабақтың  
Мақсаты 
Барлық оқушылар 

 
Шығарма  сюжетінің құрамдас бөлімдерін анықтайды, 
кейіпкерлердің адамгершілік қасиеттерін талдайды; 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   401   402   403   404   405   406   407   408   ...   422




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет