ІІІ. Оқу- танымдық процестің кезеңдерінің негізіне бейімделген оқыту әдістерінің классификациясын жасаңыз.
Практикалық жұмыс «Информатикадан оқу процесін жоспарлау»
Мақсаты: информатикадан оқу бағдарламаларын талдау негізінде оқу жұмысының күнтізбелік жоспарын құру біліктілігін қалыптастыру; әр тақырыпты өткенде оқушылардың алатын негізгі білімін, біліктілігі мен дағдысын белгілеу.
I. Информатикадан оқу-тәрбие жұмысының күнтізбелік жоспарын құрыңыз.
Оқулықты (оқу-әдістемелік жинақтама), информатика курсының тарауын таңдаңыз.
Сіздің таңдаған тарауыңыз бар, ағындағы оқу жылының жарты жылына арналған информатикадан оқу- тәрбие жұмысының күнтізбелік жоспарын құрыңыз1.
Кестеге сәйкес ағындағы жарты жылға арналған (кез келген сынып үшін) информатика пәні мұғалімінің оқу әрекетінің тақырыптық жоспарын құрыңыз.
Оқытудың болжамдап отырған нәтижесін (алдыңғы жасалған жоспар бойынша) төмендегі жоспар бойынша құрыңыз: 1. Тақырып: «Логика элементтері» Оқушылар білуі тиіс:
айтылым, пікір, тұжырым, пайымдау, логикалық
жалғаулықтар ұғымдарының түсінігі;
негізгі логикалық амалдардың ақиқат кестесін: конъюнкция, дизъюнкция, терістеу;
күрделі логикалық өрнектердің ақиқат кестесін құру
ережесін;
компьютердің логикалық схемасындағы қолданылатын негізгі логикалық элементтер ЖӘНЕ, НЕМЕСЕ, ЕМЕС.
Оқушылар істей алуы тиіс:
типтік логикалық операциялар үшін ақиқат кестесін жаза
білу;
типтік емес логикалық өрнектер үшін ақиқат кестесін құра білу.
2. Тақырып: «Алгоритмдер және орындаушылар»
…
Достарыңызбен бөлісу: | 
