Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі с. Аманжолов атындағы шығыс қазақстан мемлекеттік



Pdf көрінісі
бет24/68
Дата15.05.2020
өлшемі1.05 Mb.
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   68
Тапсырмалар
1.  Оқыту  теорияларының  мәні  мен  оларды  жоғары  мектептегі  оқыту 
үрдісінде  қолдану  ерекшеліктерін  талдаңыз:  түсіндірмелі-иллюстративті 
оқыту, проблемалық оқыту, дамыта оқыту, контексті оқыту. 
2.  Оқыту  заңдылықтары  мен  оқыту  принциптерін  талдай  отырып, 
оқыту  үрдісінің  сапасы  мен  нәтижелілігін  арттыратын  факторларды, 
педагогикалық-психологиялық жағдайларды анықтаңыз. 
3. Дуальді оқыту жүйесінің мәні мен ерекшелігін сипаттаңыз. 
 
Ұсынылатын әдебиеттер
1.  Попков  В.  А.  Дидактика  высшей  школы:  учеб.  пособие  для  вузов  / 
В. А. Попков, А. В. Коржуев. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 2008. - 
224 с. 
2.  Завалко  Н.  А.  Содержание  и  технологии  второго  образования: 
[моногр.]  /  Н.  А.  Завалко,  Н.  М.  Шефер.  -  Усть-Каменогорск  :  [Медиа-
Альянс], 2003. - 164 с. 
3.  Дьяченко  В.  К.  Основы  современной  дидактики  :  учеб.  для  пед. 
вузов  и  ун-тов  /  В.  К.  Дьяченко,  Г.  М.  Кусаинова  ;  ред.  А.  Сейтешева.  - 
Алматы : ГЫЛЫМ, 1996. - 388 с 
4.  Завалко  Н.  А.  Индивидуализация  процесса  обучения  в  системе 
многоступенчатого образования. - Усть-Каменогорск : [Изд-во ВКГУ], 1998. 
- 250 с 
5.  Игенбаева Р.Т. Жоғары мектеп педагогикасы. - А.: Эверо, 2008. 
6.  Смирнов  С.  Д.  Педагогика  и  психология  высшего  образования:  от 
деятельности к личности. - М. : Академия, 2010. - 394 с. 
7.  Педагогика и психология высшей школы: учеб. пособие для вузов. - 
Ростов н/Д. : Феникс, 1998. - 544 с. 
8.  Самоукина  Н.  В.  Психология  и  педагогика  профессиональной 
деятельности. - М. : ТАНДЕМ:ЭКМОС, 1999. - 352 с. 
 
 
 
 
 
 
 
 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   68




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет