Қазақстан республикасы білім жəне ғылым министрлігі



Pdf көрінісі
бет39/42
Дата02.03.2023
өлшемі5,09 Mb.
#170810
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   42
Байланысты:
БЕРУ ҰЙЫМДАРЫНДАҒЫ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КОНСИЛИУМ ЕРЕЖЕСІ

Звуковая сторона речи 
Строение и подвижность арт. аппарата 
Нарушения звукопроизношения 
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 
Слоговая структура слова ______________________________________________ 
Звуковой анализ и синтез ______________________________________________ 
Словарный запас 
Общая характеристика словарного запаса (соотношение активного и 
пассивного словаря) 
Грамматический строй речи 
(
соответствие возрастному уровню, ошибки в 
словоизменении, словообразовании) ____________________________________ 
____________________________________________________________________ 
Понимание речи
____________________________________________________________________
Связная речь
Общая характеристика речи____________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
(владение речью в соответствии с возрастным уровнем) 
Сформированность 
самостоятельных 
связных 
высказываний 
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
Аграмматизмы (есть, нет)
____________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 


70 
Письменная речь 
Письмо (специфические и неспецифические ошибки при списывании, 
диктанте)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 
Чтение (т
ехника чтения: глобальное, аналитическое, побуквенное, послоговое, 
слитное и др.)
____________________________________________________________________ 
Темп чтения 
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 
Понимание прочитанного
____________________________________________________________________ 
Характеристика ошибок
____________________________________________________________________ 
Заключение
:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 
Рекомендации
:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 
Примечание: полнота заполнения по каждому параметру речевого развития 
может различаться в зависимости от характера и особенностей речевого 
нарушения.
ФИО и подпись логопеда_____________________________________________ 
Дата обследования _________ 


71 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   42




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет