Семинар тақырыбы. Қазіргі мектептегі тәрбие технологиясының ғылыми негіздері: классификациясы, ерекшеліктері, түрлері.
Мазмұны. Тәрбие технологиясының ғылыми негіздері: классификациясы, ерекшеліктері, түрлеріне тоқталу. Тәрбие жұмысын жүзеге асырудың теориялық, әдістемелік және технологиялық деңгейлері. Тәрбие технологияларының өзіндік белгілері.
Тұлғалық бағдарлы тәрбие технологиясының нәтижелігі, өзінің және өзгенің шығармашылық әрекетін бағалай білу қызметі.
Өзін-өзі бақылауға арналған сұрақтар
Педагогикалық технологияның мәнін қалай түсінесіз?
Педагогикалық технологияның маңызды белгілерін В.В.Пикан қалай ажыратады?
Жалпы технологияға не жатады?
Жеке технологияларға оқу немесе тәрбие мақсатының қандай түрлерін шешу жатады?
Тәрбие технологиясын қалай түсінесіз?
Қандай тәрбие технологияларының түрлерін білесіз?
Студенттің оқытушы басшылығымен жүргізілетін өзіндік
жұмысына арналған тапсырмалар
Педагогикалық технологиялардың дамуын және тәрбие технологиясының ерекшеліктерін ажыратып, баяндаңыз.
Оқыту және тәрбие технологияларын қолдану жолдарын көрсетіңіз.
Ақпараттық технологияларды тәрбие жұмысында пайдалану мәселелері.
Қарым-қатынас технологиясын жүзеге асыру тетіктерін атап көрсетіңіз.
Студенттің өзіндік жұмысына арналған тақырыптар бойынша эссе, тезис, қысқаша баяндама, реферат жазу
Педагогикалық технологиялардың жіктемесі.
Тәрбие технологияларының басты мақсаты.
Қарым-қатынас технологиясына сипаттама.
Өзіндік жұмысқа арналған әдебиеттер
Майғаранова Ш., Иманбаева С. т.б. Тұлғалық бағдарлы тәрбие технологиясы. Оқу - әдістемелік құрал. – Алматы: 2010. – 169 с.
Кусаинов Г.М. Новая педагогическая технология: мето-дология, теория и практика. – Усть-Каменогорск, 1997.
Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика. - М.: Академа, 2003.
Достарыңызбен бөлісу: | 
