Нурланова В.С., Иманбаева С.Т., Масырова Р.Р. Мектептегі қоғамдық ұйымдар арқылы жоғары сынып оқушыларын әлеуметтендірудің тәжірибесі (1989-2009). Алматы, «Нурай принт сервис» баспаханасы, 2014, 128 бет.
Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. СПб., 1999
Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. Изд. 8-е. СПб., 2000.
Әлеуметтік педагогика. Оқулық. ҚазМемҚызПУ-нің РОӘК ұсынған. Алматы, «Полиграфия - Сервис К». 2012, 330 б. Авторлық бірлестікте: Мардахаев Л.В., Ш.К.Беркімбаева Ш.К., Таубаева Ш.Т., Иманбаева С.Т., Майғаранова Ш.М., Абаева Ғ.А., Колумбаева Ш.Ж. т.б.
XVIII бөлім.ТӘРБИЕ ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ НӘТИЖЕСІ МЕН ТИІМДІЛІГІНІҢ ДИАГНОСТИКАСЫ
18.1. Тәрбие жүйесінің диагностикасы. 18.2. Педагогикалық - диагностикалық эксперимент құрылымы мен шарттары. 18.3. Тәрбие жұмысы тиімділігінің психологиялық-педагогикалық диагностикасының әдістері. 18.4.Оқушылардың тәрбиелік диагностикасының мазмұны.