Академиялық құндылықтар: пән бағдарламасы тақырыптық принцип бойынша құрылған. Әр тақырып оның мазмұнын ашатын негізгі мәселелер тізімін қамтиды, дәрістік курста жүйелі түрде баяндалады және магистранттар практикалық сабақтарда, сондай-ақ өзіндік жұмыс барысында өзбетісен зерделейді. Аталған мәсселлерді білу агистрантқа оқыту үдерісінде, ал оқытушыға бақылау іс-шаралары кезінде пәннің жекелеген тақырыптарын меңгеру дәрежесін анықтауға мүмкіндік береді.
5. Ақпараттық ресурстар: (Интернет-ресурстарды қоса алғанда)*
Оқу әдебиеттері:
1. Ахметова Г.К., Исаева З.А. Педагогика: Учебник для магистратуры университетов. – Алматы: Қазақ университеті, 2018. – 328 с.
2.Магауова А.С. Инновационные образовательные технологии в высшей школе: Учебное пособие / А. С. Магауова, Ж. К. Ермекова. - Алматы: ТехноЭрудит, 2018. - 192 с
3.А.К. Мынбаева, А.Б. Айтбаева, Ə.М. Құдайбергенова Жоғары мектеп педагогикасы негіздері: Оқу құралы. -Алматы, 2016.-191 б.
4. Әлқожаева, Н.С. Ғылыми педагогикалық зерттеулердің негіздері:оқу құралы / 2019. - 127 б.
5. Жоғары мектеп педагогикасы / Авторлар: Ж.Р. Баширова, Н.С. Алгожаева, У.Б. Толешова, А.Ж. Тойбаев, К.Б. Жумабекова. – Алматы: Қазақ университеті, 2015.
6.Абсатова М.А.,Айтуарова А. т.б. Білім берудегі инновациялар/Инновации в образовании. Оқу-әдістемелік құрал.Алматы 2020- 134б.
6. Күнтізбелік-тақырыптық жоспар:
Достарыңызбен бөлісу: |