Қазақстан Республикасының
Білім және ғылым министрлігі ПРОВЕРЕНО Джарылгапова Н.М.
Жаңаөзен мектеп-гимназия
Краткосрочный план : СОР 5 «Искусство»
Класс: 3 класс
Дата:10.02.23.
Учитель:Есболаева А.
Вид речевой деятельности
|
Слушание Говорение
|
Цель обучения
|
3.1.5.1 понимать и описывать события, героев в аудиовизуальном материале
3.2.4.1 пересказывать истории/рассказы, используя план/свои заметки
|
Критерий оценивания
|
отвечает на вопросы по прослушанному тексту
описывает события и героев прослушанного текст
пересказывает рассказ, используя свои заметки
|
Уровень мысл-ных навыков
|
Знание Понимание
Применение
|
Время выполнения
|
20 минут
|
СЛУШАНИЕ
Прослушайте текст, выполните задания
1.Какой недостаток был у Вити?
А) не любил долго спать Б) не любил слушать музыку
В) не любил солнечные лучи Г) с трудом просыпался утром
2. Какие музыкальные инструменты жили в комнате у Вити?
А) барабан Б) валторна В) гитара Г) дудочка
Д) домбра Е) пианино Ж) скрипка З) труба
3.Напишите, что сделали инструменты, чтобы Витя быстро просыпался.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Что отправилась музыка делать дальше?
А) творить чудеса Б) делать добро В) создавать красоту Г) делать радость
ГОВОРЕНИЕ
Перескажите прослушанный текст, опираясь на данный план
ПЛАН:
1.Недостаток Вити
2.Красивая мелодия для Вити
3.Красивые звуки музыки
Критерий оценивания
|
№
зад
|
Дескриптор
|
Балл
|
Обучающийся
|
отвечает на вопросы по прослушанному тексту
|
1
|
Г
|
1
|
Б, Г, Ж
|
3 (за каждый ответ по 1 баллу)
|
описывает события и героев прослушанного текста
|
Решили сочинить красивую музыку, чтобы Витя сразу проснулся
|
1
|
А
|
1
|
пересказывает рассказ, используя свои заметки
|
2
|
пересказывает текст, использует план;
|
1
|
соблюдает последовательность изложения;
|
1
|
правильно произносит слова;
|
1
|
правильно ставит ударение в словах.
|
1
|
Всего баллов
|
10
|
ТРАНСКРИПТ. «Быль-небыль про музыкальные инструменты»
В далёком царстве, в предалёком государстве жил-был мальчик Витя. Но был у него один недостаток. Он с трудом просыпался по утром.
В детской комнате, где спал Витя, жили музыкальные инструменты: скрипка, валторна и дудочка. И однажды они придумали вот что: утром, когда мама придёт будить Витю, сыграть для мальчика красивую мелодию.
Наступило утро. В это время к Вите зашла мама, и сказала, что пора вставать. Лицо Вити сделалось хмурым.
И вдруг мальчик услышал красивые звуки. И случилось чудо. Мальчишка вскочил, приветливо помахал маме рукой. Утро вдруг сделалось добрым. А музыка отправилась творить свои чудеса дальше.
По Ирис Ревю
[https://detskiychas.ru/sochinyaem_skazki/skazka_muzykalnye_instrumenty/]
Достарыңызбен бөлісу: |