Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы



бет2/3
Дата07.09.2017
өлшемі344,66 Kb.
#29958
1   2   3

10 мин

III. Ой толғаныс

Топтық жұмыс

Мақсаты: жаңа сабақты бекіту

«Тірек сызба» оқыта үйрету ойыны

Ойын екі кезеңнен тұрады.

1 кезең. Әр топ мәтінді түсініп оқып, мәтінге сызба дайындайды.

2 кезең. Әр топ өзі дайындаған тірек сызбасын қорғайды.

(Тірек сызбаға қойылатын критерийлер (кесте түрінде) топтарға таратылып беріледі)


Топпен тапсырманы орындайды Мәтінге тірек-сызба дайындайды, қорғайды, бағалайды.

Критериалды бағалау

Мазмұндылығы (5 ұпай) Шығармашылығы (5 ұпай)

Эстетикалығы (2 ұпай)

Қорғау (3 ұпа)

Бағалау шкаласы

12-15 ұпай - «5»

6-11 ұпай – «4»

1-5 ұпай – «3»



Таратпа материалдар: мәтін жазылған қима қағаздар, бағалау парақтары

5 мин

«Ыстық орындық» әдісі

Мақсаты: Білім, іскерлік, дағдыны жүйелеу, қорытындылау

  • -Тірек белгілері арқылы оқыту технологиясы қандай  мақсатты көздейді?

  • -Тірек белгілері арқылы оқыту технологиясының ерекшеліктерін ата.

  • -В.Ф.Шаталов әдісі бойынша теориялық 

  • жаңа материалды игеру неше кезеңнен   тұрады?





5 мин

Бағалау

Мақсаты: Сабақ қорытындысын, нәтижесін шығару




Жиынтық бағалау


Бағалау парағы

5 мин

Үйге тапсырма беру

В.Ф.Шаталовтың еңбектерімен танысу, «Үштіктен қалай құтылуға болады?» еңбегіне талдау



Берілген тапсырманы дәптерлеріне жазады




Слайд 5

5 мин


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет