С) диагностикалық, ұйымдастырушылық, үйретушілік

Д) түзетушілік, коммуникативтік

Е) ұйымдастырушылық, коммуникативтік

499. Сабақ құрылымы тәуелді:

А) дидактикалық принциптерден

В) оқыту құралдарынан

С) білім беру мазмұнынан

Д) сабақ түрінен

Е) оқыту әдістерінен

500. Тұлғаның дамуына тәрбиенің тиімді әсер ету жағдайлары:

А) қоғамның талабын ескерту, тәрбиенің мазмұндылығы, дамудың ең жақын аймағына бағдарлану, тұлғаның белсенді ұстанымы, дамудың жалпы заңына сүйену, жеке және жас ерекшеліктерін ескеру.

В) отбасы тәрбиесінің ерекшеліктері, мектептегі тәрбиелік іс – шаралар

С) әлеуметтік ортаның талабын ескеру, мұғалімнің ұстанымы

Д) тәрбиенің мақсаттылығымен алуан түрлілігі, ата – ананың өмірлік тәжірибесі

Е) сыныптың психологиялық жағдайы, мектептің оқушы алдына қойған талабы

501. Педагог қызметіндегі негізгі функция:

А) мақсатқа сәйкес функция

В) жоспарлау функциясы