Ќазаќстан республикасыныѕ білім жјне єылым министрлігі


С) баланың жеке басының бейiмдiлiгiнiң ең жоғарғы формасы



бет351/424
Дата20.01.2022
өлшемі2,04 Mb.
#129558
түріЛекция
1   ...   347   348   349   350   351   352   353   354   ...   424
Байланысты:
Педагогика лекция жинағы

С) баланың жеке басының бейiмдiлiгiнiң ең жоғарғы формасы

Д) өз бiлiмiн арттыруға талпынуы

Е) алға мақсат қою, өзiн–өзi бақылау

296. «Ұжым» дегендi қалай түсiнесiз:



А) мақсаттары бiрдей, сол мақсатты жүзеге асыру жолында еңбек ететiн және

нәтижесiнде қоғамға бiр пайда келтiретiн адамдар тобы

В) мақсаттары бiрдей, бiрақ өзiнше әрекет ететiн адамдар тобы

С) әркiмнiң өз мақсаты бар, сол мақсат үшiн өзiнше әрекет ететiн, бiрақ өзара

түсiнiстiк қарымқатынаста болатын адамдар тобы

Д) жалпы мақсаты бiрдей адамдар тобы

Е) кездейсоқ жиналған топ

297. Қоғамдық мiнез-құлықты қалыптастыру және iсәрекеттi ұйымдастыру әдiстерi қандай:

А) мадақтау, жазалау, жарыс



В) педагогикалық талап, үйрету, жаттығу, тапсырма, тәрбиелеушiлiк ситуация туғызу

С) түсiндiру, әңгiме, үлгiөнеге, лекциялар, пiкiрталас

Д) педагогикалық байқау, сауалсұрақ, өзiнөзi сендiру

Е) шығарма жазу, анкета, интервью

298. Саналы тәртiпке тәрбиелеудiң мазмұны:

А) шындыққа тәрбиелеу

В) адалдыққа тәрбиелеу

С) мектептегi тәрбие мазмұны адамгершiлiк нормаларын дәйектi сақтауға негiзделген,саналы тәртiптi қалыптастыруға арналған

Д) ішiмдiкке салынуды болдырмау

Е) гуманизм

299. Құқықтық тәрбиенiң негiзгi мәнi:





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   347   348   349   350   351   352   353   354   ...   424




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет