Қазақстан республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың
жүктеу/скачать 4,54 Mb. Pdf көрінісі
|
ӘНХ
|
Учебный предмет «Русский язык и литература» (с нерусским языком обучения) В Госстандарте среднего образования Республики Казахстан отмечается: «Целями обучения русскому языку являются: формирование у учащихся лингвистической компетенции; формирование у учащихся коммуникативной компетенции; формирование у учащихся этнокультуроведческой компетенции; формирование у учащихся общенаучных умений и навыков в процессе изучения предмета (работа с книгой, конспектирование, использование справочной литературы и др.). Целью обучения учебному предмету «Русский язык и литература» является совершенствование навыков речевой деятельности, основанных на 229 владении системой разноуровневых языковых средств, соблюдении правил и норм русского литературного языка, правил речевого этикета, что способствует развитию функциональной грамотности обучающихся. Программа по предмету «Русский язык и литература» способствует становлению мировоззрения обучающегося, дает возможность пользоваться информацией различных сфер: социально-культурной, социально- экономической, социально-юридической, научно-технической, учебно- профессиональной; помогает ориентироваться в общемировом образовательном пространстве. Учебная программа направлена на развитие всех видов речевой деятельности. Задачами учебного предмета «Русский язык и литература» являются: 1) развитие навыков слушания, говорения, чтения, письма, необходимых для общения в социально-культурной, социально-экономической, научно- технической, учебно-профессиональной сферах жизни; 2) совершенствование знаний о единицах языковой системы, правилах их сочетания, функционирования, навыках и умениях конструирования синтаксических структур в соответствии с нормами и правилами русского языка, а также знание теоретико-литературных понятий; 3) развитие умения анализировать художественный текст, определять род и жанр литературного произведения, характеризовать роль изобразительно- выразительных средств, формулировать идею и проблематику произведения; 4) развитие умения выражать собственное отношение к прочитанному, выявлять авторскую позицию; 5) совершенствование навыков создания связного текста (устного и письменного) на соответствующую тему с учетом норм русского литературного языка; 6) совершенствование умений и навыков, связанных с поиском, переработкой и фиксацией информации; 7) совершенствование навыков критического мышления, направленных на формирование у обучающихся навыков на основе чтения и письма, исследовательских умений, навыков анализа, синтеза, оценки, интерпретации информации, полученной на других предметах; 8) использование различных видов чтения в соответствии с коммуникативными задачами; 9) обогащение словарного запаса обучающихся узкоспециальной лексикой и фразеологией русского языка; 10) совершенствование навыков использования информационно- коммуникационных и компьютерных технологий; 11) формирование толерантного отношения к языкам и культурам различных этносов, проживающих в Казахстане и за рубежом. Грамматический материал изучается в контексте лексических тем на основе текстов художественных произведений. Содержание учебной программы организовано по разделам обучения, включающим виды речевой деятельности и использование языковых единиц. |