Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы


«Құндылықтар» ортақ тақырыбы бойынша



Pdf көрінісі
бет61/77
Дата01.02.2023
өлшемі3,26 Mb.
#167072
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   77
Байланысты:
Үлгерімі төмен оқушымен жұмыс
07.02.2023 жыл Қазақ тілі 11-сынып №1БЖБ ІІІ тоқсан
 
«Құндылықтар» ортақ тақырыбы бойынша
2.3 Шығарманың 
тақырыбы мен ондағы негізгі 
ойды анықтау
 
4.2.2.1 
шығарманы 
қайта 
құруға, 
интерпретациялауға және бағалауға негізделген 
сұрақтар қою және жауап беру
 
3.1 Шығарманың 
жоспарын құру
 
4.3.1.1 оқылған шығармадағы оқиға жүйесін 
анықтап, оны бөліктерге бөлу, әр бөлікке ат қойып
жоспар құру
 
 
Оқылым 
1-тапсырма 
Мәтінді түсініп оқы. Тапсырмаларды орында. 
24.2-суретте мәтін берілген (Қазақ тілі диктант https://kznews.kz/bilim). 
3.2-сурет 
1. Мәтінге тақырып қой _______________________________________ 


138 
2) Мәтіннің негізгі ойына сәйкес мақал-мәтелді анықта. 
А) Күншілдің күні қараң 
В) Әркімнің өзі шығар биігі бар 
С) Адамның ұяты бетінде, адамгершілігі ниетінде 
Д) Айтысып сөзге келгенше, ақылменен жөнге кел 
3) Мәтін арқылы автордың не айтқысы келді деп ойлайсың? Мәтіннен 
дәлелдер келтір. 
_______________________________________________________________
________________________________________________________________ 
2-тапсырма 
Оқылымға берілген мәтінді үш бөлікке бөліп, әр бөлікке ат қой. 
Мәтіннің бөліктері 
Тақырып 
Кіріспе 
Негізгі бөлім 
Қорытынды 
2. Сабақ барысында толықтырылатын өткен оқу жылындағы оқыту 
мақсаттарын жаңа сабақты жоспарлауда кіріктіру 
4-сыныпқа арналған «Әдебиеттік оқу» пәнінен оқу бағдарламасын 
зерделеу нәтижесінде 5-сыныптағы «Қазақ әдебиеті» оқу пәнінің оқыту 
мақсаттарымен кіріктіруге болатын оқыту мақсаттары анықталды [2]. 
Кіріктіруге болатын оқыту мақсаттары ұсыныс түрінде берілген (3.4-кесте). 
3.2-кесте – 4-5-сыныптардың кіріктірілетін оқыту мақсаттары 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   77




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет