Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы



Pdf көрінісі
бет3/181
Дата12.09.2022
өлшемі3,39 Mb.
#149227
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   181
Байланысты:
2022-2023 оқу жылының ӘНХ (1)

 
 



 
ОҚУ-ТӘРБИЕ ПРОЦЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ
2022-2023 ОҚУ ЖЫЛЫНДАҒЫ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

Мектепалды даярлық сыныптарына арналған Үлгілік оқу жоспарлары 
мен Үлгілік оқу бағдарламаларын өзгерту 

Оқу жылының ұзақтығы 1-сыныптарда 35 оқу аптасын, 2-11 (12) 
сыныптарда – 36 оқу аптасын құрайды 
Анықтама:
Бір күнтізбелік жылда: 
демалыс күндері-117 
демалыс және мереке күндері - 75 күн 
оқу күндері-173 
Мектептерде білім алушылар үшін демалыс күндерінің жиыны-192 күн
 

1 сыныптар үшін Үлгілік оқу жоспарындағы өзгерістер:
 
-
оқыту қазақ тілінде жүргізілетін мектептердің 1-сыныбында
«Әліппе» және «Ана тілі» пәндері, 
 
-
қазақ тілінде оқытпайтын мектептерде – «Букварь», «Обучение 
грамоте» және «Қазақ тілі» пәндері оқытылады
 

«Өзін-өзі тану» пәні Үлгілік оқу жоспарының инвариантты 
компонентінен шығарылды 

«Көркем еңбек» пәні 1 сыныпта екі пәнге бөлінді: «Еңбекке баулу» және 
«Бейнелеу өнері» 

Білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтардың орнын толықтыру 

Үлгерімі төмен білім алушылармен жеке жұмыс жүргізуді ұйымдастыру 

Ерекше білім беруді қажет ететін білім алушыларға оқу 
бағдарламаларын бейімдеу 

Ерекше білім беруді қажет ететін білім алушыларға тиімді 
психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 

Білім алушылардың білім жетістіктеріне мониторинг жүргізу
(4, 9 сыныптар) 

«Алтын белгі» белгісіне үміткерлер үшін білім алушыларды қорытынды 
аттестаттаудан өткізу тәртібіне өзгерістер енгізу 

Халықаралық пәндік олимпиада жеңімпаздары мен олардың 
педагогтеріне бір реттік ақшалай сыйақы беріледі 

5-11-сыныптар аралығында «Жаһандық құзыреттер» таңдау курсын 
оқытуды жалғастыру 

Ұлттық құндылықтар негізінде мектептің мәдени ортасын қалыптастыру 

Балалар жылына арналған іс-шараларды өткізу 

«Оқуға құштар мектеп», «Дебат қозғалыстары», «Мектеп парламенті», 
«Балалар және театр» «Жылыжайлар» және т.б. жобаларын іске асыру 




«Мектеп-ата-ана консилиумы» мектеп-ата-ана қарым-қатынасының 
жаңа форматын енгізу 

Ертеден кәсіптік бағдар беру жұмыстарын жүргізу 

«Кәсіби бағдарлаушы педагогі» лауазымын енгізу 

Жан басына шаққандағы қаржыландыру механизмін жүзеге асыру

Педагогтерді жұмысқа қабылдаудың жаңа ережелерін енгізу 

Аймақтарға үздік педагогтерді тартудың арнайы бағдарламасын енгізу 

«Тірек мектебі – магнитті мектептер» кешені», «Виртуалды мектеп», 
«Цифрлық мұғалім» пилоттық жобаларын енгізу 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   181




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет