Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі
жүктеу/скачать 4,96 Mb. Pdf көрінісі
|
KAZ ИМП 2024
- Бұл бет үшін навигация:
- Ата-аналарға педагогикалық қолдау орталықтарының қызметін ұйымдастыру
- Ата-аналарға педагогикалық қолдау көрсетудің міндеттері
- Ата-аналарға педагогикалық қолдау орталықтарының қызметін ұйымдасты- рудың ерекшеліктері: •
| Назар аударыңыз!
Мектептердегі кәсіптік бағдар беру жұмысы бойынша әдістемелік ұсыныстармен Ы. Алтынсарин атындағы ҰБА-ның сайтында танысуға болады: https://uba.edu.kz/qaz/ metodology/3 Ата-аналарға педагогикалық қолдау орталықтарының қызметін ұйымдастыру Ата-аналарды педагогикалық қолдау орталықтары балаларды оқыту және тәр- биелеу мәселелері бойынша мектептер мен ата-аналардың өзара іс-қимылын күшейту, ата-аналар арасында оң мәдениетті дамыту мақсатында ұйымдастыры- лады. Ата-аналарға педагогикалық қолдау көрсетудің міндеттері: 1. балалардың әл-ауқатын қамтамасыз ету үшін позитивті ата-ана мәдениетін, ата-аналардың психологиялық-педагогикалық және әлеуметтік құзыреттерін дамыту үшін ата-аналарға жүйелі педагогикалық қолдауды ұйымдастыру; 2. орта білім беру ұйымы мен отбасы арасындағы балаларды тәрбиелеу мен дамытудағы өзара іс-қимылды нығайту; 3. балаларды тәрбиелеу және дамыту үшін ата-аналардың жауапкершілігін арт- тыру. ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ 79 Ата-аналарға педагогикалық қолдау орталықтарының қызметін ұйымдасты- рудың ерекшеліктері: • басшының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары орталықтың қызметін ұйымдастыруды жүзеге асырады: жоспарлау, кесте құру, бақылау; • ата-аналарға педагогикалық қолдауды сынып жетекшілері, педагог- психологтар, әлеуметтік педагогтар, қосымша білім беру педагогтері жүзеге асырады; • ата-аналардың сұранысын ескере отырып, ұсынылатын бағдарламаның 30% - на дейінгі көлемде сабақтардың тақырыптарын өз бетінше анықтауға жол беріледі; • қосымша ата-аналар жұртшылығының аға буынының белсенді өкілдерін тарта отырып, «Даналық мектебі» клубын ұйымдастыру ұсынылады. Назар аударыңыз! Ата-аналармен жұмысты қолдау мақсатында цифрлық платформасы ұсынылады: https://orken-instituty.kz/ru/dashboard/main Ата-ана тәрбиесі барысында келесі интерактивті формалар қолданылады: дөң- гелек үстел (пікірталас, пікірталас); миға шабуыл (брейнсторм, ми шабуылы); іскерлік және рөлдік ойындар; case-study (нақты жағдайларды талдау, ситуаци- ялық талдау); мастер-класс; тренинг, тренингтік жаттығу. 2024–2025 оқу жылында ата-аналарды қолдау орталықтары әртүрлі жас топта- рындағы балалардың ата-аналары үшін 2.0 бағдарламасын ұсынылады. Са- бақтардың мазмұны балалардың физикалық, когнитивтік, эмоционалдық және әлеуметтік әл-ауқатын қамтамасыз етуде ата-аналардың құзыреттілігін дамытуға арналады. Психикалық денсаулық, ұйқы, тамақтану, есте сақтау, ойлау, қарым-қатынас дағ- дыларын дамыту, эмпатия, қауіпсіз мінез-құлық мәдениеті және т.б. мәселелері қарастырылады. Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы 80 жүктеу/скачать 4,96 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|