Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі


Пәндік, метапәндік және негізгі құзыреттерді дамыту бойынша ұсыныстар



бет30/55
Дата25.12.2023
өлшемі385 Kb.
#199124
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   55
Байланысты:
ӘНХ каз 23 08 2023 11.57

Пәндік, метапәндік және негізгі құзыреттерді дамыту бойынша ұсыныстар


Көркем еңбек пәні бойынша мұғалім білім алушыға өз бетінше көркем- шығармашылық және пәндік-өнімді іс-әрекетті ұйымдастыруға, көркемдік тұжырымдаманы жүзеге асыру құралдарын таңдауға ынта мен дағдыларды қалыптастыруды ұйымдастырады.
«Көркем еңбек»:

  • өнер мен дизайнның мәнерлі құралдары арқылы шығармашылық идеяларды, топтық және жеке жұмыстарды дамыту;

  • объектілерді зерттеу, жасау, талдау, көркемдік түрлендіру процесінде білім алушылардың шығармашылық және сыни ойлауын дамыту.

Музыка пәні бойынша мұғалім білім алушыға өнермен қарым-қатынас жасауға, көркем шығармалардың мазмұны мен мәнерлі құралдарын талқылауға және орындауға құштарлығын оятуға бағыт береді.
Пәндер аясында құзыреттерді дамыту:
«Музыка»:

  • қазақтың дәстүрлі музыкасының озық үлгілерімен, Қазақстан халықтарының шығармашылығымен, әлемдік классика және қазіргі заманғы музыкамен таныстыру негізінде білім алушылардың музыкалық қабілеттері мен орындаушылық және шығармашылық белсенділігін дамыту;

  • орындаушылық шеберліктерін дамыту – вокалдық және аспаптық: таза интонация, ырғақ сезімі, мәнерлі ән айту, шулы аспаптарда ырғақты сүйемелдеу, домбырада саусақтардың негізгі күйлері мен штрихтары, жеке және ансамбльдік орындау.

«Еңбекке баулу»:

  • жеке, топтық және ұжымдық жұмыстарды орындау процесінде қолдың моторикасын, сенсорикасын, қиялы мен шығармашылығын, елестетуін және байқағыштығын дамыту;

  • әртүрлі материалдар мен құралдарды қолдану арқылы кеңістіктік- образдық ойлау дағдыларын қалыптастыру;

  • ұлттық және әлемдік мәдениет туындыларымен танысу арқылы зерттеушілік дағдыларын дамыту.

«Бейнелеу өнері»:

  • шығармашылық жұмыстарда қоршаған әлемге деген көзқарасын білдіру қабілетін дамыту;

  • графикалық және түстану дағдыларын дамыту;

  • шынайы өмірде көркем мәдениеттің көрінісін көру қабілетін дамыту (көрмелер, мұражайлар, сәулет, дизайн, мүсін, сәндік-қолданбалы өнер және т.б.);

  • білім алушылардың сезімталдық-эмоционалдық көңіл-күйін білдіруін, зейінін, есте сақтау, қиял, елестету қабілеттерін дамыту;


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   55




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет