ІІІ тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу Жиынтық бағалаудың өткізілу уақыты – 45 минут
Балл саны - 25
Тапсырмалар түрлері:
КТБ- Көп таңдауы бар тапсырмалар; ҚЖ - Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар; ТЖ - Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.
Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: көп жауапты таңдауы бар сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады. Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді. Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушылар орындаушылық және шығармашылық дағдыларын көрсетеді.
ІІІ тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
«Қазақстан тарихы» пәнінен ІІІ тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
Тест сұрақтарына жауап беріңіздер.
Бесеудің хаты кімге жолданды: И.Сталинге
Ф.Голощекинге
М.Молотовқа
М.Кагановичке
1931 – 1933 жж республиканың 6,2 млн тұрғының қаншасы аштықтан қырылды? 2 млн
2,1 млн
3 млн
3,1 млн
1.3.1930 – 1932 жылдары аштықтан, түрлі індеттерден халықтың қанша пайызы қырылды? A. 25% B. 30% C. 35% D. 40%
1.4.1929 – 1933 жж аралығында Қазақстан жөніндегі Біріккен Мемлекеттік Саяси басқарма (БМСБ) уәкілетті органның үштігі қанша адамға ату жазасын шығарды? A. 3385 B. 3386 C. 3387 D. 3388
1.5.1930 -1931 жж республикадан тыс жерлерге қанша адам жер аударылды? A. 6500 B. 6600 C. 6700 D. 6800 [5]
Әміршіл-әкімшіл жүйе саясатының нәтижесінде орын алған өзгерістерді берілген салалар бойынша талдаңыз. Саяси өзгерістер:
әлеуметтік өзгерістер:
экономикалық өзгерістер:
ұлтаралық қатынастардағы өзгерістер:
мәдени өзгерістер
Қорытынды: Ең көп өзгеріске ұшыраған сала қайсы? Неліктен? [6]
Қазақстандағы индустрияландыру саясатының жетістіктері мен кемшіліктерін анықтап, қорытынды ой жазыңыз.
Байтұрсыновтың болашақ ұрпаққа қалдырған ұлы мұрасы деп нені атар едіңіз? Дәлел келтіріңіз.
[4]
Балл қою кестесі
№
Жауаптары
Балл
Қосымша ақпарат
1
В
1
В
1
D
1
B
1
D
1
2
саяси өзгерістер: қазақ халқының тілі мен тарихын жою,саяси тәуелсіздігі, шыңайы егемендігінен айыру, Қазақстанда «Кіші Қазан» жоспарын жүзеге асыру; т.б.
1
Басқа да дұрыс жауаптар қабылдан ады
әлеуметтік өзгерістер: қазақ халқын отырықшылыққа көшіру мен ауыл шаруашылығын ұжымдастыру; т.б.
1
экономикалық өзгерістер: Қазақстанды елдің шикізат базасы ретінде дамыту; т.б.
1
Мәдени өзгерістер: ұлт зиялылары қуғынға ұшыратылып, мәдениеттің дамуына кері әсерін тигізді.
1
ұлтаралық қатынастардағы өзгерістер: ассимилияция саясатын жүзеге асыру есебінен республиканың ұлттық әлеуетін «жақсарту»; т.б.
1
Менің ойымша, әлеуметтік сала көп өзгерске ұшырады: адам шығыны, аштық, репрессия және т.б. саяси оқиғалардың салдары осы саланы айнадлып өтпеді.
1
3
Индустрияландырудың жетістіктері Көмір өнеркәсібі дамыған ірі орталыққа айналды
Қазақстан қорғасын өндіруде 1-орынға шықты
Химия өнеркәсібі жоғары қарқынмен дамып, ірі өндіріс орындары салынды
Жаңа жұмыс орындары ашылды Индустрияландырудың кемшіліктері 1.Ауылдағы өндірістік күштердің күйреуі 2.Қазақстан өнеркәсібінің шикізаттық бағыты 3.Пайдалы қазбалардың өндірілуінің қиындығы
4. Әкімшілдік-әміршілдік басқару жүйесі Индустрияландыру саясаты тиімді болды ма? Неліктен? Менің ойымша, саясат тиімді болды. Еліміздегі ауыр өнеркәсіптер қарқынды дамыды. Пайдалы қазбалар игеріле бастады.
10
Нақты түсінік қалыптаст ыра тын, құрылым ы әртүрлі сөйлемме н жазылған мүмкін болатын жауаптар қабылдан ады.
4
Қазақ тіл білімінің негізін салушы Қазақ халқы тұтынып отырған араб алфавитінің теріс жақтарын, кемшілік тұстарын көріп, өзгеріс енгізуді қажет деп санайды. Ол туралы ойын «Қазақ білімпаздарының тұңғыш съезінде» сөйлеген сөзінде айтты. Қоғам қайраткері 1. Байтұрсынұлы Алаш партиясыбағдарламасын даярлаған шағын топтың құрамында болды.
4
Байтұрсынұлы пен Дулатұлы қазақ арасында бұрыннан келе жатқан ру – жүзаралық алауыздыққа байланысты Алаш Ордаүкіметінің құрамына саналы түрде енбей қалды, бірақ олардың қазақ ұлттық мемлекеттік идеясын жасаушы топтың ішінде болғандығын замандастары жақсы біліп, мойындады. Байтұрсыновтың болашақ ұрпаққа қалдырған ұлы мұрасы деп нені атар едіңіз? Қазақ тілі мен кітабын жазған, қазақ тілінің негізін жасап, қазақ мектебінің іргетасын қалаған алғашқы тұлға. Алғашқы әліппенің авторы.
ЖАЛПЫ 25 БАЛЛ
Байтұрсынұлы пен Дулатұлы қазақ арасында бұрыннан келе жатқан ру – жүзаралық алауыздыққа байланысты Алаш Ордаүкіметінің құрамына саналы түрде енбей қалды, бірақ олардың қазақ ұлттық мемлекеттік идеясын жасаушы топтың ішінде болғандығын замандастары жақсы біліп, мойындады. Байтұрсыновтың болашақ ұрпаққа қалдырған ұлы мұрасы деп нені атар едіңіз? Қазақ тілі мен кітабын жазған, қазақ тілінің негізін жасап, қазақ мектебінің іргетасын қалаған алғашқы тұлға. Алғашқы әліппенің авторы.
