Қазақстанның жоғары білімін дамытудың ерекшеліктерін негіздеу



бет4/8
Дата04.10.2022
өлшемі1,35 Mb.
#151586
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
Педагогика (1)

Талдау

Қазақстан Республикасындағы жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру құрылымы «Білім туралы» Заңмен (27.07.2007) реттеледі. 2010 жылы Болон декларациясына қол қоюмен Қазақстанда «бакалавр-магистр-доктор PHD» жоғары деңгейлі білім беру жүйесі енгізілди. Бұл құрылым өзінің заңды растамасын «Білім туралы» Қазақстан Республикасының заңында тапты:

  • Жоғары базалық білім - бакалавриат бағдарламасы - оқу мерзімі 4 жыл;
  • Жоғары оқу орнынан кейінгі білім, оның ішінде оқытудың ғылыми-педагогикалық бағыты – магистратура. Мамандандырылған магистратурада оқу ұзақтығы - 1 жыл, ғылыми-педагогикалық - 2 жыл;
  • 3) Философия докторларын (PhD), бейіні бойынша докторларды даярлау бағдарламасы – докторантура – магистратура бағдарламаларын аяқтағаннан кейін. Оқу ұзақтығы-кем дегенде 3 жыл немесе одан көп.

    Болон декларациясына сәйкес сынақ бірліктері немесе кредиттер жүйесін енгізу білім беру бағдарламаларын тануды қамтамасыз етеді. Оқытудың кредиттік технологиясын енгізу ұлттық білім беру бағдарламаларын халықаралық деңгейде тануға, студенттер мен оқытушылардың ұтқырлығын қамтамасыз етуге, сондай-ақ білім беру сапасын арттыруға және жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімнің барлық деңгейлері мен сатыларының сабақтастығын қамтамасыз етуге елеулі үлес болып табылады.


ІІ - кезең
ІІІ - кезең
І - кезең
жоғары білім
жүйесінің
заңдық және
нормативтік
құқықтық
базасының
қалыптасуы
(1991-1994 жж)
жоғары білім
жүйесін
модернизациялау,
оның мазмұнын
жаңарту
(1995- 1998 жж)
білім беру жүйесін
қаржыландаруды
орталықсыз
дандыру,
білім беру
мекемелерінің
академиялық
еркіндігін кеңейту
(1999-2000жж)


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет