35.Теориялық талдау дегеніміз не Теориялық талдау – педагогикалық қбылыстың кей тараптарын, белгілерін, ерекшеліктері мен қасиеттерін біліп, қарастыру үшін қажет. Жеке деректерді талдаумен оларды жүйелі топтарға біріктіреміз, әрбіріндегі жалпылық пен даралықты ескере отырып, ортақ принциптер мен станымдарға келеміз. Талдауды біріктіру (синтез) процесімен қатар жүргізе отырып, зерттеудегі педагогикалық қбылыстың мән – жайына енеміз. Индуктив және дедуктив әдістер – эмпирикалық жолмен алынған ақпаратты қорытындылаудың логикалық әдістері. Индуктив әдіс – ойдың жеке пікірлерден жалпы ойға өтуін байқаса, дедуктив – жалпы пікірден жеке қорытынды жасауға қолданылады. Теориялық әдістің қажеттігі проблема анықтауға, гипотеза белгілеп, жинақталған деректердің бағасын шығарудан туындайды. Теориялық әдіс көптеген әдебиеттермен таныс болуды талап етеді: - жалпы адамтану, соның ішінде педагогика классиктерінің еңбектері; - жалпы және арнайы педагогикалық әдебиеттер; - педагогикалық мерзімді басылымдар; - мектеп, тәрбие, мғалім жөніндегі көркем шығармалар; - педагогикалық анықтама қралдары: - педагогика және онымен сыбайлас пәндер бойынша оқулықтар мен әдістемелік – қолданбала
