51
51
развитие коммуникативных навыков, игровой деятельности, а в большей степени на
преодоление внутренней изоляции, на формирование способности понимать других.
Агрессивность — это внешнее проявление, прежде всего, внутреннего дискомфорта.
Как правило, агрессивным детям свойственна высокая тревожность, ощущение
отверженности себя и несправедливости окружающего мира, неадекватная самооценка
(чаще всего заниженная). Бурные протестные и злобные реакции маленького «агрессора»
являются способом привлечения ребенком внимания окружающих к своим проблемам,
свидетельством невозможности справиться с ними в одиночку.
Однако очевидно, что все эти факторы вызывают агрессивное поведение далеко не
у всех детей, а только у определённой части. В одной и той же семье, в сходных условиях
воспитания вырастают разные по степени агрессивности дети. «Исследования и многолетние
наблюдения показывают, что агрессивность, сложившаяся в детстве, остаётся устойчивой
чертой и сохраняется на протяжении дальнейшей жизни человека» [2].
У детей выделяют две формы проявления агрессии: недеструктивная агрессивность и
враждебная деструктивность.
Недеструктивная агрессивность
— механизм удовлетворения желаний, достижения
цели и адаптации. Она является средством проявления конкуренции и адаптации в
окружающем мире, защиты ребенком своих прав и интересов.
Достарыңызбен бөлісу: