«Қазіргі заманғы білім беруді дамыту тенденциялары: даму бағыттары, тәжірибе, мәселелер»
жүктеу/скачать 13,05 Mb. Pdf көрінісі
|
sbornik 2016
- Бұл бет үшін навигация:
- БАЛА ТІЛІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДА ЕРТЕГІНІҢ АТҚАРАТЫН ҚЫЗМЕТІ
| Пайдаланылған әдебиеттер:
1. Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы – астана. 2011. 2. Қазақстан Республикасының 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы – Астана. 2003. 3. Педагогический словарь. Издательство академии педагогических наук/ Под ред. И.М. Кантора. – М:, 2005 4. Н.Құлжанова Халқыма деп іс қылдым – Алматы. 1994. 5. Б.Баймұратова Мектеп жасына дейінгі балалардың тілін дамыту методикасы – Алматы, 1991 6. 6. В.А. Петровский Построение развивающей среды в дошкольном учереждении. М., 2003. – 211 с. 80 80 БАЛА ТІЛІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДА ЕРТЕГІНІҢ АТҚАРАТЫН ҚЫЗМЕТІ «№2 «Батыр»санаторлық балабақшасы»КМҚК тәрбиешісі: Б.С.Нукушова Калмаганбетова Л.Н Ертегілердің бала дүниетанымын қалыптастыруда маңызы аса зор.Қазақ фольклорындағы ертеден келе жатқан көне жанрлардың бірі-ертегілер. Ол ұрпақтан-ұрпаққа тараған мол мұра.Ертегіден халқымыздың ертеңге деген сенімі мен арман тілегін,қиялын,даналығын,ғасырлық өмір тәжрибесін көреміз. Ертегінің қай түрін алсақта ол баланың ой-қиялын ұштайды.Мінез-құлқын,ерік- жігерін,сөйлеу қабілетін,сөздік қорын қалыптастырады.Ертегіні оқытуда оынң жанрлық ерекшелігін ескеріп,тәрбиелік мақсатына айырықша көңіл бөлгеніміз жөн.Б.Момышұлы «Ұшқан ұя»мемурлық кітабында «Ертегісіз өскен бала-рухани мүгедек адам.Біздің қазіргі балаларымызға ертегіні ата-аналары айтып бермейді.Ал бесікте жатқанда құлағына анасының әлди үні сіңбеген баланың көкірегі кейін керең болып қалмаса деп қорқамын»- деген екен.Әсіресе,ертегінің мектеп жасына дейінгі балаға тигізер әсері мол.Бала тұлғасының интеллектуалды-шығармашылық және креативті әлеуметін дамыту мәселесі ғаламдық білім беру кеңістігінің басты міндеттері болып табылады.Қиял-біздің өміріміздің бір қыры.Көз алдымызға елестетіп көрейікші,адамда қиялдау қабілеті болмаса,ғажайып өнер туындылары,түрлі ғылым жаңалықтары тумаған болар еді.Балалардың дамуы үшін ең алдымен оның қиялдай білу қабілетін дамыту керек.Ал ертегі баланы төзімділікке,шыдамдылыққа,тапқырлыққа,еңбекқорлыққа шақырып,мақтаншақтық пен сараңдықты табалайды.Әділеттілікті қолдап,сезімтал ұяң меірімді жандарды алдау мен арбаудан қорғайды.Ертегілер құрамы жағынан әралуан,қиял-ғажайып,хайуанаттар,тұрмыс- салт ертегілері болып бөлінеді.Ертегі түрлерін әр түрлі әдіс-тәсілдерді қолдана отырып балаға жеткізе білу керек.Ертегіні баяндай отырып,мұңаюға,шаттануға үйрету,балаларды қызықтырып ой-қиялдарын дамыту,оны баяндауға жетелеу,сөздік жұмыстар арқылы сөздік қорын байыту,ертегі кейіпкерлерін талдау барысында жағымды мен жағымсыздықты ажыратып,кішіпейілділікке,адамгершілікке,қамқорлыққа тәрбиелейміз.Ересектер тобында жануарлар туралы ертегілерді балаларға үйрету үшін алдымен мынадай міндет мақсат қою керек. жүктеу/скачать 13,05 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|