«Қазіргі заманғы білім беруді дамыту тенденциялары: даму бағыттары, тәжірибе, мәселелер»

209 
209 
условиях в процессе самопознания, саморазвития и самореализации. По мнению ряда 
специалистов, обществу следует сконцентрировать большое внимание на детском периоде 
жизни, который определяет развитие потенциальных возможностей взрослого человека. 
Наша задача помочь каждому ребенку быть более внимательным к себе, научить его 
осознавать свое здоровье и свои возможности, что будет способствовать пониманию 
окружающих его людей и быть более внимательным к их здоровью. Осознавая себя, ребенок 
научится понимать поведение в обществе, что положительно отразится на его нравственном 
облике.
Вся обстановка и окружение ребенка должна способствовать осознанию важности 
укрепления своего здоровья. Воспитывая у каждого ребенка осознанное отношение к своему 
здоровью, общество закладывает прочные основы всего государства и обеспечивает его 
безопасность. Система непрерывного образования – в семье, в дошкольном образовательном 
учреждении и в школе – должна быть ориентирована на формирование у детей 
валеологически обоснованного образа жизни.
В числе оздоровляющих организм факторов немалая роль принадлежит закаливанию. 
Закаливание является одним из основных средств увеличения работоспособности при 
меньшей затрате сил, а в детском возрасте оно способствует всестороннему и гармоничному 
развитию ребенка, в определенной мере предопределяет успех воспитания и обучения.
Необходимым компонентом режима дня и одним из основных факторов всей 
оздоровительной работы является закаливание как в повседневной жизни, так и в процессе 
проведения специальных воздушных и водных процедур. Элементы закаливания в 
повседневной жизни – это мытье рук до локтя, умывание. К этому мы приучаем детей 
постепенно. К Рижскому методу закаливания относится полоскание горла йодо-солевым 
раствором и разные виды ходьбы по коврикам: 1) ходьба на дорожке, смоченной в соленой 
воде, 2) ходьба по сухой дорожке, 3) ходьба по резиновым коврикам. 
Любой вид закаливания является хорошим средством повышения сопротивляемости 
организма заболеваниям. Ежедневное пребывание ребенка на воздухе является средством 
закаливания и дает возможность удовлетворить физиологическую потребность в движении. 
Медицинская сестра участвует в организации всей работы по закаливанию детей, она 
составляет график проветривания и уборки помещений, а также закаливающих процедур; 
помогает воспитателям и помощникам воспитателей овладеть методиками закаливания, 
проверяет четкость и тщательность их выполнения. Следят за самочувствием и реакцией 
детей.
Для своевременного и правильного развития ребенка необходимо сбалансированное 
полноценное питание. Правильная организация питания предусматривает достаточное 
обеспечение детей всеми необходимыми витаминами, что способствует их лучшему 
развитию, повышает сопротивляемость к различным вредным факторам внешней среды, в 
первую очередь, к инфекционным заболеваниям.
Физические упражнения
 
представляют собой специально подобранные и организуемые 
в определенных условиях движения человеческого тела. Они отказывают благотворное 
влияние на совершенствование организма человека, помогают укреплять здоровье, 
плодотворно трудиться. Особенно большое количество движений требуется растущему 
организму. Неподвижность для маленьких детей утомительна, она приводит к замедлению 
роста, задержке умственного развития и снижению сопротивляемости к инфекционным 
заболеваниям. В огромном количестве движений ребенка проявляется естественное 
стремление к физическому и психическому совершенствованию.
Спортивные упражнения и спортивные игры. Большое место на физкультурных 
занятиях должны занимать спортивные упражнения, которые требуют высокого уровня 
физического развития детей, координации движений, соблюдения определенных правил 
безопасности. Воспитатель должен хорошо знать методику обучения этим упражнениям, 
регулировать нагрузку. Практика показала, что наиболее удобна организация детей по 
подгруппам – с одной подгруппой разучивается наиболее сложное упражнение, другая 

210 
210 
выполняет те, которые уже хорошо усвоены и не требует особого внимания, например, 
катание на санках, метание снежков на дальность в цель и др. Целесообразно кого-то из детей 
назначить ответственным за проведение упражнений.
Утренняя гимнастика. Дети старших групп выполняют 8-10 упражнений. Дозировка 
упражнений и темп задаются воспитателем с учетом их сложности. Важно выработать у 
детей положительное отношение к утренней гимнастике, потребности в ежедневном ее 
выполнении.
Физкультминутки. В случае необходимости они проводятся примерно в начале второй 
половины занятия, когда наступает утомление и внимание детей ослабевает, когда они 
начинают отвлекаться и небрежно выполнять задания. Дети должны выполнять упражнения 
для разных групп мышц, простые по содержанию, которые можно провести рядом с рабочим 
местом. Лучше начинать упражнения для мышц рук, плечевого пояса, затем переходить к 
упражнениям для мышц туловища, ног. Физкультминутки не следует продолжать более 2-3 
минут. Важно, чтобы она снимала утомление, но не перевозбуждала детей.
Физкультурные досуги и праздники. Как правило, продолжительность досуга – 40 мин. 
Его проводят во второй половине дня преимущественно на открытом воздухе. В содержании 
физкультурных досугов включаются знакомые детям упражнения, игры-эстафеты, игры-
забавы, аттракционы. Каждому ребенку предоставляется возможность посоревноваться во 
сверстниками в быстроте, ловкости, силе, сообразительности, находчивости. Детям должно 
быть интересно, весело, задания надо выполнять непринужденно, с удовольствием. Два раза 
в год (зимой и летом) с детьми проводятся физкультурные праздники на открытом воздухе 
длительностью до часа. В содержании праздника большое место занимают спортивные 
упражнения, игры (с учетом сезона), в которые входят знакомые детям 
общеразвивающие упражнения, основные движения, а также игры с элементами 
соревнования. Воспитатель обязательно должен предусмотреть сюрпризные моменты, 
заранее продумать формы поощрения.

жүктеу/скачать 13,05 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: