Ақмырзаев М., Ақбердыева Б.........................................................................................70 ТАРИХИ ТІЛ БІЛІМІ МӘСЕЛЕЛЕРІН ГЕНЕТИКАЛЫҚ ТІЛ ҒЫЛЫМЫ
ТҰРҒЫСЫНАН ҚАРАСТЫРУ ЖОЛДАРЫ
Бекмағамбетов Ш..............................................................................................................75 2-СЕКЦИЯ. Ғ.АЙДАРОВ ЖӘНЕ БҮГІНГІ ТҮРКОЛОГИЯНЫҢ, КӨНЕ ТҮРКІ ЖАЗБА ЕСКЕРТКІШТЕРІНІҢ, БҮГІНГІ ӘДЕБИЕТТАНУ МЕН ПЕДАГОГИКАНЫҢ ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕРІ ФАРИЗА ОҢҒАРСЫНОВА ПОЭЗИЯСЫНДАҒЫ АҚЫНДЫҚ «МЕН»
Қамарова Н.С.....................................................................................................................81 ШӘКӘРІМ ШЫҒАРМАЛАРЫНДАҒЫ АБАЙ ТАҚЫРЫБЫ
Оралова Г.С........................................................................................................................86 ЖАЗУШЫ ШЕБЕРЛІГІ
Әбішева Ш.С.......................................................................................................................91 Ф.ОҢҒАРСЫНОВА ПОЭМАЛАРЫНЫҢ СЮЖЕТТІК НЕГІЗДЕРІ
Сәтбергенова А...................................................................................................................94 ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ BIG DATA В СИСТЕМЕ ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО
УПРАВЛЕНИЯ СФЕРОЙ ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН
Жилкишбаев А.А...............................................................................................................99 МАҢҒЫСТАУ ӨЛКЕСІНІҢ ЖЫРАУЛЫҚ-ЖЫРШЫЛЫҚ ДӘСТҮРІ
Жайықова Ф.....................................................................................................................100
161
ҰЛТТЫҚ СИПАТТАҒЫ БІЛІМ БЕРУ СТРАТЕГИЯСЫ
Жеткізгенова М.Т............................................................................................................103 M.ШOҚAЙДЫҢ ПУБЛИЦИCТИКAЛЫҚ MҰРACЫ