SMART – цель. S-подвести итоги;
M-по методикам ;
A-за счет пройденных тем;
R-для контроля и качества знаний;
T-2 часа
Какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите слово «обобщение»? А для вас, что значит «обобщение»? Требование: составьте 6 ассоциаций, изобразите картинки к ассоциации. Время выполнения 10 минут.
Материал для наблюдений Задание 1.Прочитайте текст. Проанализируйте его содержание.
Практические занятия в вузе являются одной изосновных форм организации обучения студентов. Направляются они на выполнение таких действий, которые приближают студентов к реальной действительности, позволяют применить на практике полученные теоретические знания.
Студентам на практических занятиях задаются домашние задания. Целью выполнения домашних заданий является приобретение навыков и умений приложения теоретических знаний в решении практических вопросов.
Методика выполнения заданий:
выполнение домашних заданий можно начинать только после проработки практического материала по данной теме;
приступая к выполнению задания, внимательно прочесть ее условие;
указать результаты промежуточного и окончательного выполнения задания;
сделать анализ выполнения решения.
Подготовка к практическим занятиям для многих дисциплин, где практические занятия являются основным видом учебной работы, они содействуют закреплению пройденного материала.
Методика подготовки к практическим занятиям:
руководствоваться теми соображениями, что польза от занятия будет тем больше, чем в большой мере вы будете способны продуктивно самостоятельно работать в аудитории;
постоянно и серьезно относиться к подготовке к занятиям;
вернуться к предыдущим темам курса и вспомнить основные положения теории, сохранились ли они в памяти;
в процессе отработки теоретической части курса по теме занятия, необходимо проработать основные положения материала, рассмотреть примеры по учебникам, основные из них запомнить, уяснить сущность пройденного материала;
Хорошая подготовка к занятию позволит активно работать в аудитории и поучить тем самым удовлетворение от него.
Материал для обобщения 1.Анализ нормативно-правовых документов, регламентирующих функционирование языков в Казахстане. Опираясь на конкретные образцы в индустрии досуга (фильмов, развлекательной литературы, эстрадного юмора и др.), рекламы и моды, сформулируйте основные признаки массовой культуры. 2.Охарактеризовать жилищные проблемы в Казахстане. Составить рассуждение на одну из тем: «Причины разводов», «Проблемы гражданского брака», «Основные проблемы современной семьи». 3.Сравнить современный и традиционный подходы к празднованию важных событий в жизни (рождение ребенка, свадьба, день рождения.), выразить свое отношение и аргументировать позицию. 4.Подготовить сценарий деловых переговоров по определенному вопросу, подготовить соответствующие документы(протокол, отчет, договор, характеристика) Ознакомиться с латинскими и греческими словообразовательными элементами и составить глоссарий, состоящий из терминов изучаемой специальности, включающих в свой состав интернациональные словообразовательные элементы. 5.Подготовить сообщение на тему: «Какой должна быть речь специалиста в ситуации профессионального общения» Представить и разыграть профессионально-коммуникативную ситуацию по количеству участников общения: один - один; один - группа; группа.