Б., Иргизбаева К. Б. Русский язык с элементами критического мышления



бет62/68
Дата21.09.2022
өлшемі6,53 Mb.
#150284
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   68
Байланысты:
пособие БББ 1 сем 2020 (1)
1194527-Смаханова Ж. Ежедгі д ние тарихы СИЛЛАБУС 2021-22
SMART – цель.
S-подвести итоги;
M-по методикам ;
A-за счет пройденных тем;
R-для контроля и качества знаний;
T-2 часа
Какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите слово «обобщение»? А для вас, что значит «обобщение»? Требование: составьте 6 ассоциаций, изобразите картинки к ассоциации. Время выполнения 10 минут.
Материал для наблюдений
Задание 1.Прочитайте текст. Проанализируйте его содержание.
Практические занятия в вузе являются одной из основных форм организации обучения студентов. Направляются они на выполнение таких действий, которые приближают студентов к реальной действительности, позволяют применить на практике полученные теоретические знания.
Студентам на практических занятиях задаются домашние задания. Целью выполнения домашних заданий является приобретение навыков и умений приложения теоретических знаний в решении практических вопросов.
Методика выполнения заданий:

  • выполнение домашних заданий можно начинать только после проработки практического материала по данной теме;

  • приступая к выполнению задания, внимательно прочесть ее условие;

  • продумать план выполнения задания;

  • указать результаты промежуточного и окончательного выполнения задания;

  • сделать анализ выполнения решения.

Подготовка к практическим занятиям для многих дисциплин, где практические занятия являются основным видом учебной работы, они содействуют закреплению пройденного материала.
Методика подготовки к практическим занятиям:

  • руководствоваться теми соображениями, что польза от занятия будет тем больше, чем в большой мере вы будете способны продуктивно самостоятельно работать в аудитории;

  • постоянно и серьезно относиться к подготовке к занятиям;

  • вернуться к предыдущим темам курса и вспомнить основные положения теории, сохранились ли они в памяти;

  • в процессе отработки теоретической части курса по теме занятия, необходимо проработать основные положения материала, рассмотреть примеры по учебникам, основные из них запомнить, уяснить сущность пройденного материала;

  • если необходимо, то подготовить к занятию словари, учебники и учебные пособия по специальности.

Хорошая подготовка к занятию позволит активно работать в аудитории и поучить тем самым удовлетворение от него.


Материал для обобщения
1.Анализ нормативно-правовых документов, регламентирующих функционирование языков в Казахстане.
Опираясь на конкретные образцы в индустрии досуга (фильмов, развлекательной литературы, эстрадного юмора и др.), рекламы и моды, сформулируйте основные признаки массовой культуры.
2.Охарактеризовать жилищные проблемы в Казахстане. Составить рассуждение на одну из тем: «Причины разводов», «Проблемы гражданского брака», «Основные проблемы современной семьи».
3.Сравнить современный и традиционный подходы к празднованию важных событий в жизни (рождение ребенка, свадьба, день рождения.), выразить свое отношение и аргументировать позицию.
4.Подготовить сценарий деловых переговоров по определенному вопросу, подготовить соответствующие документы(протокол, отчет, договор, характеристика) Ознакомиться с латинскими и греческими
словообразовательными элементами и составить глоссарий, состоящий из терминов изучаемой специальности, включающих в свой состав интернациональные словообразовательные элементы.
5.Подготовить сообщение на тему: «Какой должна быть речь специалиста в ситуации профессионального общения» Представить и разыграть профессионально-­коммуникативную ситуацию по количеству участников общения: один - один; один - группа; группа.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   68




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет