№
|
Тақырыбы
|
Сағат
саны
|
Мерзімі
|
1
|
Кіріспе. Курсқа шолу
|
1
|
|
2
|
Эссе термині
|
1
|
|
3
|
Эссе мен шығарманың айырмашылығы
|
1
|
|
4
|
Эссе түрлері
|
1
|
|
5
|
Эссе құрылымы
|
1
|
|
6
|
Эссе талаптары
|
1
|
|
7
|
Академиялық эссе
|
1
|
|
8
|
Әдеби эссе
|
1
|
|
9
|
Әдеби-шығармашылық эссе
|
1
|
|
10
|
Әдеби-талдау эссе
|
1
|
|
11
|
Әдеби-дәлелдеме эссе
|
1
|
|
12
|
Эссе «Қазақстан, мен – сенің бір бөлшегің»
|
1
|
|
13
|
Ойтолғау «Елі үшін туған асыл ер»
|
1
|
|
14
|
Егер табиғатқа тіл бітсе... (монолог)
|
1
|
|
15
|
Махамбеттің «Қара нарға» артқан жүгіне қазіргі уақытта сіз өз тарапыңыздан қандай міндеттерді жүктер едіңіз?
|
1
|
|
16
|
Қашаған Қүржіманұлының «Есқали сұпыға айтқаны» өлеңіндегі байлықтар таласын өз көзқарасыңызбен дәлелдеп жазыңыз.
|
1
|
|
17
|
Мәшһүр Жүсіп Көпеевтің «Ғибратнама» өлеңіндегі астарлы ойды сыни көзқараспен талдап жазыңыз.
|
1
|
|
18
|
«... дәулетті өзімсініп, тиісті орындарына жаратпай, көбісін өзім ішіп-жеп, өзім тұтынсам, мал берген иесіне күнәлі болармын деп қорқамын» деген Ы.Алтынсариннің «Атымтай Жомарт» әңгімесіндегі Атымтай сөзі қорқуға тұрарлық па?
|
1
|
|
19
|
Абай Құнанбаевтың «Он тоғызыншы қарасөзіндегі» «қандай» мен «қалайға» жауап беріп, өз көзқарасыңызды талдап жазыңыз.
|
1
|
|
20
|
Эссе «Жақсы сөз жанға шуақ сыйлайды»
|
1
|
|
21
|
Эссе «Ана тілге жанашыр бола аламын ба?»
|
1
|
|
22
|
Ойтолғау «Өнер-білім бар жұрттар»
|
1
|
|
23
|
Шындықты айта аламыз ба? (пікірталас)
|
1
|
|
24
|
Шәкәрім Құдайбердиевтің «Жастарға» өлеңінде Абайды үлгі етудің себебін талдап жазыңыз.
|
1
|
|
25
|
Эссе «Қысқа да нұсқа сөйлеу – білімділік пен тапқырлық»
|
1
|
|
26
|
«Ойды жеткізу қиындықтары» еркін пікір жазу
|
1
|
|
27
|
Шәкәрім Құдайбердиевтің «Еңлік-Кебек» поэмасындағы ғашықтар тағдырын автордың қайғымен аяқтау себебін талдап жазыңыз.
|
1
|
|
28
|
Эссе «Менің өмірімде орын алатын құжаттар»
|
1
|
|
29
|
Үкілі Ыбырай өлеңінің «Қалдырған» аталуына себепкер болған ойларды талдап жазыңыз.
|
1
|
|
30
|
Балуан Шолақ «Ғалия» өлеңінде ғашықтық сезімін қалай жеткізген?
|
1
|
|
31
|
Мәди Бәпиұлының «Қарқаралы», «Қаракесек» өлеңдері арқылы ақын өмірін болжай отырып, талдап жазыңыз.
|
1
|
|
32
|
Мұхит Мералыұлының «Зәуреш», «Айнамкөз», «Дүние-ау» өлеңдеріндегі ғашықтық сезімі қалай жеткізілген?
|
1
|
|
33
|
Ақан серінің «Құлагер» өлеңіндегі тұлпары Құлагердің ақын өміріндегі орнын талдап жазыңыз.
|
1
|
|
34
| Құнанбаевтың қарасөздерінде көтерілген мәселелердің бүгінгі күнмен үндестігін талдап жазыңыз |
|
|
35
| Алаш ардақтылары көтерген ұлттық идеялардың бүгінгі күні жүзеге асқандығын дәлелдеңіз |
|
|
36
|
Жылдық қорытынды сабақ
|
1
|
|
11-сыныпта қазақ тілін тереңдетіп оқыту бағдарламасы базалық бағдарламадан тыс жылына 36 сағат оқытылады.
№
|
Тақырыбы
|
Сағат
саны
|
Мерзімі
|
1
|
Кіріспе. Курсқа шолу
|
1
|
|
2
|
М.Әуезов. «Еңлік-Кебек» драмасы
|
1
|
|
3
|
М.Әуезовтің «Еңлік-Кебек» драмасын Абыз сөзімен бастап, абыз сөзімен аяқтауында қандай сыр жатыр?
|
1
|
|
4
|
М.Әуезовтің «Еңлік-Кебек» драмасында Кебектің: «Бағың ашылатын күн болар ма, әлде сорға туған сорлымысың, бейшара?!» деуі арасыздық па, әлде әлсіздік пе? Өз көзқарасыңызбен дәлелдеп жазыңыз.
|
1
|
|
5
|
М.Жұмабаевтың «Толқын» өлеңінде толқын біресе бала болса, біресе ғашықтарға айналады, ең соңында өледі. Ақынның өлең жолдарында қандай қозғалыс, қандай әрекет жатыр?
|
1
|
|
6
|
М.Жұмабаевтың «Қойлыбайдың қобызы» дастаны аңызға, тарихи белгілі оқиғаларға құрылғандығын талдап жазыңыз.
|
1
|
|
7
|
Табиғатпен сырласу (монолог)
|
1
|
|
8
|
Эссе «Жүректен шыққан сөз...»
|
1
|
|
9
|
Эссе. Мәңгілік Ел – Тәуелсіздіктің өмірлік философиясы
|
1
|
|
10
|
Астана – Тәуелсіздіктің жемісі. Өз көзқарасыңызды дәлелдеңіз.
|
1
|
|
11
|
«Елбасы – тіл жанашыры» ойтолғау
|
1
|
|
12
|
«Тәуелсіздік толғауы» және мен (эссе)
|
1
|
|
13
|
М.Мақатаев. «Ақ кимешек көрінсе» өлеңі, «Дариға-жүрек» поэмасы
|
1
|
|
14
|
Өз өміріңіздегі әжелерді М. Мақатаевтың «Ақ кимешек көрінсе» өлеңіндегі ақынды табындырған әже бейнесімен салыстыра талдап жазыңыз.
|
1
|
|
15
|
М.Шаханов. «Ғашықтық ғаламаты» өлеңі
|
1
|
|
16
|
М.Шахановтың «Ғашықтық ғаламаты» өлеңіне Естай мен Қорлан оқиғасын кірістіруіндегі мақсатын талдап жазыңыз.
|
1
|
|
17
|
«Қадамы қарышты Қазақстан» (сөз сөйлеу)
|
1
|
|
18
|
С.Жүнісов. «Заманай мен Аманай» повесі
|
1
|
|
19
|
С.Жүнісовтің «Заманай мен Аманай» повесіндегі қарт Томар-Омардың Балзия мен Аманайдың елге жетуіне күмән тудыруының себептерін талдап жазыңыз.
|
1
|
|
20
|
С.Мәуленов. «Құлын», «Түбірлер» өлеңдері.
|
1
|
|
21
|
С.Мәуленов неге «Түбірлер» өлеңіне дәл осы атты қойды?
|
1
|
|
22
|
Түлек сыры (әңгіме жазу)
|
1
|
|
23
|
С.Мұқанов. «Сұлушаш» поэмасы
|
1
|
|
24
|
С.Мұқановтың «Сұлушаш» поэмасындағы Сұлушаштың «Сүйіктің еркін басын ноқтаға ілді» сөзіне өз көзқарасыңызды танытып, талдап жазыңыз.
|
1
|
|
25
|
Қ.Жұмаділов. «Тағдыр» романы
|
1
|
|
26
|
Қ.Жұмаділовтің «Тағдыр» романының кейіпкері Дәмежан авторға не үшін қажет?
|
|
|
27
|
Эссе «Даналар сөзі – ақылдың көзі»
|
1
|
|
28
|
Тәрбие басы - тіл (пікірталас)
|
1
|
|
29
|
Қарасөздер елінде...
|
1
|
|
30
|
Сөздердің мәнділігі – мәңгілігі (постер қорғау)
|
1
|
|
31
|
Қадыр Мырза Әли. «Өмірдің өзі қызық-ақ» өлеңі
|
1
|
|
32
|
Қадыр Мырза Әлидің «Өмірдің өзі қызық-ақ» өлеңіндегі жұмбақтарға шешіміңді ұсынып, көзқарасыңызды дәлелдеп жазыңыз.
|
1
|
|
33
|
Жастық шақ – ерлік жасар кезең» екенін мысалдармен дәлелдеп жазыңыз.
|
1
|
|
34
| |
