«Қазақ әдебиеті» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар



бет1/4
Дата30.04.2020
өлшемі33.02 Kb.
  1   2   3   4

«Қазақ әдебиеті» пәні бойынша

күнтізбелік-тақырыптық жоспар

5-сынып жылына 68 с, аптасына 2cағат

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері

Тақырыптар

Оқу мақсаты

Cағат саны

Мерзімі

1-тоқсан 16 сағат




Қорытынды сабақ. /ЖБ/1.Таза, мінсіз асыл сөз

«Таза мінсіз асыл сөз». Шығарманың кейіпкері. Шығарманың тақырыбы. Шығарманың идеясы. Шығарманың мазмұны. Шығарманың пішіні

5.1.2.1- әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау.


1




Шығарманың түрі. Шығармадағы тартыс. Шығарманың сюжеті

5.1.3.1-көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу.

1




Шығарманың фабуласы. Шығарманың компазициясы

5.1.1.1-әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау.

1




Пролог. Шығармадағы сюжеттің композициялық құрылымы. Эпилог

5.3.2.1 - кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау.

1




Ертегі. Ертегі түрлері. «Керқұла атты Кендебай». Қазанғап кедей. Кендебайдың өмірге келуі

5.1.2.1- әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау;

5.1.3.1-көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу.



1




Кендебай және қойшы бала. Керқұла ат пен Кендебай. Малшы Кендебай

5.2.1.1-әдеби шығармадағы екі нәрсенісалыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу;

5.2.2.1 - эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау.



1




Хан мен балалары. Кендебайдың ерлігі. №1 ЖБ

5.3.3.1 - шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.

1




Батырлар жыры. Әдебиеттің тектері. Троп түрлері.(Мысалдар тергізу)

5.2.3.1 -шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау.

1




Типтік бейне. Прототип

5.2.2.1 - эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау.

1




Қобыланды батыр. Қобыланды батырдың дүниеге келуі. Қобыланды мен Құртқа қыз

5.1.2.1- әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау.

1




Тайбурылдың тууы, өсуі. Қобыланды мен Қараман батырдың Қазанға қарсы жорығы

5.1.1.1-әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау;

5.1.3.1-көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу.



1




Қобыланды батырдың жорыққа аттануы. Қобыландының Сырлы қала мен Қырлы қаланы алғандағы ерлігі

5.3.1.1- шығармадағы эпизодтар арқылы тарихи құндылығын бағалау;

5.2.1.1-әдеби шығармадағы екі нәрсенісалыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу.



1




Елін жаудан азат еткен ерлер. «Ерлігі еліне арналған...»/эссе/.

5.3.3.1 - шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.

1




Қорытынды сабақ. /ТЖБ/




1




Асанқайғы. Асанқайғы (Хасан) Сәбитұлы

5.1.2.1- әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау.

1




Асанқайғының жерге айтқан сыны№2ЖБ

5.2.2.1 - эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау;

5.2.3.1 -шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау.



1






Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет