В.В. Давыдов пен Д.Б. Элькониннің білім беруді дамытудың жүйесі. Дамыту білім беруді дамытудың негізгі шарттарының бірі ретіндегі теориялық ойлауды дамыту. В.В. Давыдов пен Д.Б. Элькониннің қонцепция құрылымы: мақсаттары, міндеттері, оқыту принциптері, формалары мен әдістері. Оқушы оқу әрекетінің субъектісі ретінде. В.В. Давыдов шығармаларында схемаларды, модельдерді қолдану және тәрбиелік модельдеу әрекеттерін қалыптастыру.
3
10
Дамыта оқыту технологиясының психологиялық сипаттамасы.
1
Дамыта оқыту технологиясының психологиялық сипаттамасы. Дамыта оқыту технологиясының психологиялық мәні. «Білім беруді дамыту әдісі» және «білім беруді дамыту технологиясы» ұғымдарының дифференциациясы. Оқушының танымдық сферасы мен жеке басын жетілдіру үшін «Сын тұрғысынан ойлауды дамыту» технологиясы және оның мүмкіндіктерінің технологиясы. «Қадаммен» атты дамушы технологиясы (мектепке дейінгі жас). Педагогикалық шеберлік технологиясы (негізгі мектеп). Тұлғаға бағытталған дамытушылық білім беру (И.С. Якиманская). Оқытудың өзіндік даму технологиясы (Г.К. Селевко). Жобалау және зерттеу қызметінің технологиясы.
