Бағдарламасы аясында іске асырылды David В. Brinkerhoff, Rose Weitz, Suzanne T. Ortega essentials of


Мектеп бітіру кештерініңқурылымдық-функциялықталдамасы



Pdf көрінісі
бет50/529
Дата10.09.2023
өлшемі30,13 Mb.
#180626
түріБағдарламасы
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   529
Мектеп бітіру кештерініңқурылымдық-функциялықталдамасы
А ны қтам асы
А йқы н
А сты рты н
Ф ункция
Мектеп рухын 
қалы птасты рады
Мүғалімдер арасындағы 
баиланысты нығайтады
Дисфункция
Оқушылар 
арасындағы 
экономикалық 
ж іктерді көрсетеді
Ж ағдайы төмен оқуш ыларды 
ы заланды руы м үм кін, 
соның салдары нан кейбірі 
ваидализм ге бет бұруы 
ы қти м ал
Функция - әлеуметтік 
тұрақтылықты арттыратын 
әлеуметтік құрылымдардыц 
жегістіктері.
Дисфункция - әлеуметтік 
тұрақтылықты төмендететін 
әлеуметтік құрылымдар 
қарекеттерінің салдарлары.
Айқын функциялар немесе 
дисфункциялар- бұл
жоспарланған немесе танылған 
әлеуметтік құрылымдар 
қарекеттерінің нәтижелері.
Астыртын функциялар немесе 
дисфункциялар - жоспарланбаған 
немесе кейін дамитын әлеуметтік 
құрылымдар қарекеттерінің 
салдарлары.


42
1-ТАРАУ
І
Конфликтологтер - эйелді 
сабау ерлердің үстемдік етуіне 
қаншалықты ықпал ететінін және 
әртүрлі әлеуметтік күштердің 
(мәселен, әйелдерге күйеуінің 
қалауына көнуді үйрететін діндер 
және әйел сабауды отбасындағы 
болмашы мәселе деп санайтын 
полицейлер) мүны қалай қалыпты 
жағдайға айналдырғанын зерттейді.
Конфликт теориясы
Құрылымдық-функциялық теория әлемді ымыраға келу (консен­
сус) және тұрақтылық тұрғысынан қарастырса, конфликт теориясы 
оны қақтығыстар мен өзгерістер негізінде сипаттайды (Ритзер, 2003). 
Конфликтологтер қоғамды толық түсіну үшін ондағы бәсеке мен шие- 
леністерді, әсіресе біреулер жеңіп, екіншілері жеңіліске ұшырайтын 
процестерді сыни түрғыдан зерттеу керек деп санайды. Демек конф­
ликт теориясы қоғамдағы күйзеліс пен шиеленістерді, осыған орай
қоғамды әлеуметтік өзгерістерге бастайтын жолдарды қарасгырады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   529




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет