Бағдарламасы аясында іске асырылды Russell Grigg becoming an outstanding primary school teacher
жүктеу/скачать 5,81 Mb. Pdf көрінісі
|
grigg rassell bastauysh mektep mugalimi sheberlikti shyndau
- Бұл бет үшін навигация:
- 8.1-КЕСТЕ. Гуманитарлық пәндерді үздік оқытуға арналған бағалау сипаты Пән Оқыту сапасы
| 8.1-КЕСТЕ.
Гуманитарлық пәндерді үздік оқытуға арналған бағалау сипаты Пән Оқыту сапасы Тарих ■ Мұғалімдердің тәжірибесі оның тарихты оқу мен оқыту саласын- да үздіксіз білім алуы мен сол білімін қолдануы арқылы көрінеді ■ Оқыту зерттеуге негізделеді және мұғалімдер үнемі тарихи тұр- ғыда ойлануды талап етеді ■ Мұғалімдер өзінің тарихқа деген құштарлығы туралы әңгімелеп, оқушыларды үнемі үлкен жетістікке жетуге шақырады ■ Тарих меңгеруге оңай пән ретінде емес, оқи отырып зерттеуді қажет ететін динамикалық пән ретінде аса шеберлікпен ұсы- нылған, нәтижесінде оқушылар сабақта тарихи зерттеулер жүр- гізуге құштар, білікті зерттеуші ретінде көрінеді ■ Мұғалімдер сабақта оқушылардың тарих пәні бойынша білімін дамыту үшін үнемі өз тәжірибелерін жетілдіріп отырады ■ Оқыту оқушыларды бұрынғы көзқарастарын өзгертуге және уа- қыт өте келе бұрынғы таным-түсініктердің неліктен өзгеретінін, тарихты білудің маңыздылығы мен оларға ұсынылатын нақты тақырыптарды білудің не үшін қажет екенін түсінуге көмекте- седі ■ Оқыту оқушылардың тарихи түсінігін дамытуда алдыңғы білімін қолдануын қамтамасыз етеді, нәтижесінде сабақтар тарихтың өзіне тән қатаң тәртібін сақтай отырып, жаңашыл әрі қызғылық- ты өтеді География ■ Оқушылардың география пәніне деген құштарлығы мен құлшы- нысын оятады ■ Арнайы және заманауи білім тұрғысынан да, пәнді оқытуды дұ- рыс түсіну тұрғысынан да жоғары нәтижеге, өзіне деген сенімге және жоғары біліктілікке қол жеткізеді. ■ Оқушыларды сабаққа белсенді қатысуға ынталандыру және пәнді жан-жақты толық меңгерту үшін оқытудың әртүрлі инно- вациялық және шығармашылық стратегияларын аса тиімді қол- данады ■ Оқытудағы қосымша жұмыс түрі ретінде табиғитта дала зерттеу- лерін жүргізуді тиімді қолданады ■ Сабақтың құрылымдық бөліктері айқын және инновациялық ре- сурстар жүйелі түрде өте тиімді қолданылады және ауқымы әр- түрлі географиялық мәселелерді зерттеу үшін мультимедиалық құралдар тиімді пайдаланылады ■ Әртүрлі карталарды пайдалану қалыпты жағдайға айналған ■ Оқушыларға мәліметтер мен ақпарат көздерін іздеуге, таңдауға, ұйымдастырып зерттеуге, сонымен қатар ақпаратты өз бетімен оңай нақтылап ұсынуға мүмкіндік беру үшін АКТ мен геогра- фиялық ақпараттық жүйелер (қажет болған жағдайда) өте тиімді қолданылады Кең ауқымды оқу бағдарламасы 316 Тарих, география және дінтануға ортақ оқиғалармен танысу, тари - хи және т.б. орындарға бару, артефактілер, фотосуреттер, этикалық мә - селелерді топпен талқылау және өлкетану секілді оқыту тәсілдері мен ресурстар да бар (8.1-қосымша). жүктеу/скачать 5,81 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|