Бағдарламасы «Қазақстан халқы Ассамблеясы қоғамдағы тұрақтылық пен келісімнің сенімді, берік іргетасына айналды»


«Сакральді Қазақстан» жобасы аясындағы тарихи-мәдени ескерткіштерді анықтап, олардың ерекшеліктерін сипаттаңыз



бет9/62
Дата12.06.2023
өлшемі18,77 Mb.
#178668
түріБағдарламасы
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   62
Байланысты:
Билет жауаптары

24. «Сакральді Қазақстан» жобасы аясындағы тарихи-мәдени ескерткіштерді анықтап, олардың ерекшеліктерін сипаттаңыз.


Жауабы:
Киелі орындар – Қазақстан халқы арасында кеңінен танымал мәдени мұра объектілері, табиғи орындар, сондай-ақ елдің саяси оқиғаларына байланысты ескерткіштер. Қазақстанда олардың саны көп, олардың барлығы бір-бірінен ерекшеленеді және олардың барлығы ерекше. Киелі орындар Қазақстанның киелі картасында әртүрлі: мәдени, тарихи, табиғи.
Жалпыұлттық киелі нысандардың тізімі алты санатқа бөлінген: ерекше қастерлі табиғи мұра ескерткіштері; археологиялық және архитектуралық ескерткіштер; Қазақ хандығының ірі ортағасырлық қалалық орталықтары мен астаналары; ғибадат ету орындары болып табылатын діни және ғибадат объектілері; тарихи тұлғалармен байланысты киелі орындар; тарихи және саяси оқиғалармен байланысты орындар. Тізімде Ақмешіт тауы (Ұлытау), Хан Тәңірі шыңы, Белуха тауы (Алтай), Шарын каньоны, Боралдай және Есік сақ қорғандары, Ботай қонысы, Сарайшық, Сығанақ, Сауран қалашықтары, Х. А. Ясауи кесенелері, Арыстан - Баб, Айша бибі, Қабанбай батыр, қорымдар мен жерасты мешіттері бар Маңғыстау, Абылай хан алаңқайы, "Астана-Бәйтерек" монументтері, Вознесен соборы
Тарихи-мәдени мұра бізге ата-бабаларымыз қалдырған құндылықтардың жиынтығы ретінде адам мен табиғаттың бірлескен туындыларында, адамдардың өмір салтында, әдет-ғұрыптарында, дағдыларында, рухани-мәдени құбылыстарында бейнеленген. Дәуірдің белгілі бір кезеңінде құрылған кез-келген Мәдени мұра объектісі әрқашан нақты тарихи болып табылады. Сондықтан "Мәдени мұра" және "тарихи-мәдени мұра" терминдерінің өзара байланысы бар, бір-бірімен тығыз байланысты және интерпретацияларда, адамдар үшін құндылығы бар және сақтауға, осы мұраны болашақ ұрпаққа беруге деген ұмтылысты тудыратын рефлексияларда қиылысуы кездейсоқ емес.
Мәдени мұра "рухани өмірдің, өмірдің, өмір салтының, бұрынғы ұрпақтардан мұраға қалған, бұрынғы ұрпақтардан алынған құбылысты" білдіреді. "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" бағдарламалық мақаласында Мемлекет басшысы Нұрсұлтан Назарбаев Қазақстан жұртшылығының алдында тұрған міндеттерді айқындады: "бізге" Қазақстанның рухани храмдары "жобасы немесе ғалымдардың айтуынша,"Қазақстанның қасиетті географиясы" жобасы қажет. Басқаша айтқанда-қасиетті, бұл адамды ата-бабалардың мәдени және рухани мұрасымен байланыстыратын және байланыстыратын барлық нәрсе. Қазақстанның киелі нысандарының ежелгі тарихы бар. Олардың ішінде діни сәулет құрылыстары, қалашықтар, елді мекендер, қорғандар, қорымдар, қасиетті орындар, жартастағы суреттер, тарихи ландшафттар бар. Қазақ халқының мәдениетін зерттеу тарихы қасиетті деп атауға болатын географияның бірегей және көп қырлы екенін көрсетеді. 
Қазақстанның кеңдігінде көптеген тарихи және табиғи ескерткіштер қасиетті болды. Олар ғасырлар бойы халыққа ғажайыптар сыйлап, ерекше қасиеттерін көрсетті. Қазіргі уақытта бұл нысандар ғибадат ету және қажылық орындарына айналды.
Қожа Ахмет Яссауи кесенесі "Әзірет Сұлтан" мемлекеттік тарихи-мәдени музей-қорығының аумағында орналасқан. Кесене 2003 жылы ЮНЕСКО-ның Бүкіләлемдік мұра тізіміне енгізілген. Бұл аумақта жиырмаға жуық қазақ хандары, оның ішінде Абылай, Есім, Тәуке, сондай-ақ белгілі қазақ билері мен батырлары жерленген.
Сыртқы жағынан симметриялы ,актам жоспарға қазандықтың бұрыштарынан созылып, бөлмені сегіз блок-бөлікке бөлетін өткелдермен, баспалдақтармен және дәліздермен қосылған 35-ке дейін бөлме кіреді.
Бекет Ата жерасты мешіті Маңғыстау облысында орналасқан. Бекет ата әулие болып саналады. Басқа жұмыстармен қатар ол жүйке ауруларын емдеумен айналысып, мүгедектерге көмектесті. Мешіттің жанында Әулие қолданған емдік бұлақ бар, ал қазір оның суы азап шеккендерге ем әкеледі. Бекет атаға дұға мен аурудан арылуға, өміршеңдік беруге үміт артылады.
Маңғыстау қорығында Шопан ата-Ұлы сопылық ғалым және мистик, Қожа Ахмет Ясауи шәкірті және Бекет ата рухани тәлімгері жерленген. Ежелгі ғибадатхана жұмсақ тау жыныстарында жартаста ойылған. Екі мешіт те Республикалық маңызы бар ескерткіштер тізіміне енгізілген және оларды мемлекет қорғайды. Шопан-Али өмірінде және қайтыс болғаннан кейін көптеген кереметтер жасаумен танымал болды. Қажылар мешіттің жанындағы құдықтан қасиетті су алуға тырысады. Мұнда өсетін 800 жылдық тұт ағашы да емдік болып саналады. Оны құшақтап, қастерлі тілек айту керек.
Шымкент маңында әулие Арыстанбаб кесенесі орналасқан. Ол Мұхаммед пайғамбардың серігі болып саналады. Аңыз бойынша, ол 900 жыл өмір сүрді, табиғаттан тыс күштерге ие болды, Қожа Ахмет Ясауидің рухани тәлімгері болды. Әулиеге табыну оған жүгінетіндердің көпшілігін емдейді. Қажылар кесененің жанындағы құдықтан тірі су алады. Ол тұзды дәмімен ерекшеленеді, бірақ психикалық және физикалық жараларды емдейді, оның емдік қасиеттері асқазан-ішек ауруларын емдеуде танылады.
Қоңыр әулие жерасты көлі Абай облысына тар, аласа үңгірде орналасқан Қоңыр әулие жерасты көліне қажылар ағылады. Зерттеушілер Елена Слепнева мен Михаил Лопатиннің айтуынша, бұл Солтүстік Қазақстан аймағындағы экологиялық туризмнің орны. Көлге тақталардан жаяу жүргіншілер жолы төселген. Су қоймасындағы су өте таза, мөлдір, суық-4 °C-тан аспайды. Олардың кейбіреулері үңгірде түнейді.
Сауран Қалашығы
Жазбаша дереккөздерде Сауран туралы алғашқы ескерту X ғасырдың бірінші жартысына жатады. Бекіністегі өмір XVIII ғасырдың ортасына дейін жалғасты. XVII ғасырға қарай ол қазірдің өзінде жойылып кеткен қала болды және бүгінде оның үнсіз қабырғалары ғана Сауран бір кездері біздің ата-бабаларымыздың бекінісі мен сауда орталығы болғанын айтады.
Арнайы әдебиеттегі алғашқы археологиялық зерттеуден бастап Сауран сопақ тәрізді және салыстырмалы түрде жақсы сақталған крепостнойлармен қоршалған жеке қалашық ретінде түсініледі және сипатталады.
Жаркент мешіті-Жаркент қаласының орталық мешіті, XIX ғасырдағы сәулет ескерткіші. Мешіт 1895 жылы қытайлық сәулетші Хон Пиктің жобасымен салынған.
Мешіт Орта Азия сәулет стилінде салынған. 1969 жылы ғибадатхананың жандануы басталды, инженерлік зерттеулер жүргізілді, Құрылыс конструкциялары мен декорларының ерекшеліктері зерттелді.
Жаманшин-Ақтөбе облысыргыз ауданындағы геоморфологиялық метеорит кратері. Диаметрі бойынша кратер 10 шақырымға жетеді, сонымен қатар аз айқын сыртқы сақина бар. Радиологиялық әдіспен есептелген жас 12 миллион жыл. Ғалымдар метеориттің құрамы бойынша тас болған деп болжайды, өйткені кратер мен округте метеорит темірінің қалдықтары табылған жоқ.
Қасиетті орындар қазақтар арасында әрқашан құрметтелді. Бірақ бұл әсіресе соңғы жылдары айқын көрінді, деп жазады тарих профессоры Елена Ларина. Әсіресе емделетін жерлерге қажылық кеңейіп келеді. Тарихи ескерткіштерге табыну замандастарына рухани байытуды әкеледі. Олардың кейбіреулері аурулардан арылту, салауатты өмір бақытын беру арқылы шұғыл пайда әкеледі.

25. «Тәуелсіздік алғаннан бастап білім беру жүйесінде ауқымды өзгерістер орын алды». Сіз бұл пікірмен қаншалықты келісесіз? Өз жауабыңызды негіздеу үшін бірнеше дәлелдер келтіріңіз.


Жауабы:
Иә. Білім беру жүйесінде ауқымды өзгерістер болғанына келісемін/келісемін.
Білім беру саласындағы реформалар.
Мектепке дейінгі білім беру саласындағы білім беру саясатының негізгі мақсаты халықты қолжетімді және сапалы білім берумен қамтамасыз ету болып табылады.
1991 жылы республикада 8 мың балалар мекемесі жұмыс істеді; 1999 жылы мыңнан астамы. 2010 жылы "Балапан" бағдарламасының қабылдануымен жағдай түбегейлі өзгере бастады. Алдағы жылдары 4 мыңнан астам балабақша мен шағын орталықтар іске қосылды; 2018 жылы 10 мыңнан астам мектепке дейінгі мекеме жұмыс істеді. Мемлекеттің қолдауымен жекеменшік мектепке дейінгі мекемелер дамуда.
Орта білім. (Жалпы білім беретін мектептер)
1997 жылы ақпараттандыру бағдарламасы қабылданды, республика мектептерін компьютерлік сыныптармен қамтамасыз ету көзделді.
1999 жылы республика парламенті жаңа редакцияда "Білім туралы Заң" қабылдады. Бұл құжат 1992 жылы қабылданған бұрынғы заңнан біршама өзгеше болды, жаңа заң бойынша негізгі мектеп 9-сыныпта аяқталады, ал 10-11 — бейіндік сыныптар.
2004-2005 оқу жылының басында республиканың барлық мектептерінің 1-8 сыныптары отандық оқулықтармен және оқу-әдістемелік кешендермен қамтамасыз етілді. 2004 жылы Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2015 жылға дейінгі Тұжырымдамасы қабылданды, онда 12 жылдық орта білім беруді енгізу көзделеді, ол мынадай формула бойынша үш сатыда іске асырылатын болады: 4+6+2.
2003/2004 жылдан бастап мектеп түлектері ҰБТ-дан өте бастады.
Қазақ тілінде оқытатын мектептер саны едәуір өсті, түлектердің шамамен 75% - ы мектепті бітіріп, ҰБТ-ны мемлекеттік тілде тапсырады.
Бүкіл республика бойынша НЗМ ашыла бастады, онда оқыту шетелдік аналогтар бойынша жүргізіледі. Қазақ-түрік лицейлері, дарынды балаларға арналған "Зерде" мектептері ашылды. "Дарын" мемлекеттік бағдарламасы аясында республиканың көптеген облыстарында дарынды балаларға арналған арнайы мектептер мен мектеп-интернаттары бар "Дарын" республикалық ҰҒО құрылды
Орта кәсіптік білім.
Техникалық және кәсіптік білім беруде қызметтің негізгі бағыты білім алушылардың жаңа технологиялар талаптары деңгейінде және еңбек нарығының дамуына сәйкес білікті кәсіптік даярлығын қамтамасыз ету үшін қажетті жағдайлар жасау болып табылады.
Дуальды оқыту маңызды орынға ие-жұмыс орнында оқытудың бір түрі. Қазақстанда 2012 жылдан бастап енгізілді.
2015 жылы Германия, Сингапур, Канада, Австриямен бірлесіп кадрларды даярлау орталықтары құрылды.
2017 жылы "Барлығына тегін кәсіптік-техникалық білім беру"жобасын іске асыру басталды
2019 жылы еліміздің колледждері мен техникумдарында 490 мыңға жуық оқушы білім алды.
Жоғары білім
Жоғары білім беру саласында да түбегейлі құрылымдық өзгеріс көзделеді.
Негізгі міндет-нарықтың қажеттіліктерін қамтамасыз ететін кадрларды даярлауда тәуелсіздікті қамтамасыз ететін жоғары оқу орындарының желісін құру.
1993 жыл "жоғары білім туралы Заң" қабылданды, 1994 жыл - жоғары білімнің Мемлекеттік стандарты бекітілді.
1996 жылы Еуразиялық үлгідегі Университет – ЕҰУ құрылды. Л. Гумилева.
ХҚТУ негізін қалаған. Түркістандағы Яссауи, халықаралық мәртебеге ие болған Қазақстандағы алғашқы ЖОО.
2010 жылы Қазақстан Болон процесіне қосылғаннан кейін отандық жоғары білім еуропалық стандарттарға жақындады; мамандарды үш деңгейлі даярлауға көшу жүзеге асырылды – бакалавр – магистр – доктор.
Әскери оқу орындарының желісі кеңейді.
1993 жылы "Болашақ"халықаралық стипендиясы құрылды.
Осылайша, жүзеге асырылып жатқан білім беруді реформалау бағдарламалары елдегі білім беру сапасын жақсартуға, білім берудің беделін көтеруге, оның халықаралық стандарттарға сәйкестігіне бағытталған деген қорытынды жасауға болады. Бұған"білім мен ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы" бағытталған.

26. «Тәуелсіздік Қазақстан мәдениетін әлемдік деңгейде танытуға зор мүмкіндік берді». Сіз бұл пікірмен қаншалықты келісесіз? Өз жауабыңызды негіздеу үшін бірнеше дәлелдер келтіріңіз.


Жауабы:
Тәуелсіздік алған сәттен бастап мемлекет қызметінің мәдени саладағы негізгі басымдықтары: Қазақстан Республикасын Мекендейтін халықтар мен этностардың ұлттық мәдениеті мен мәдениетін сақтау және дамыту; тарихи-мәдени мұраны сақтау; Қазақстанның мәдени-рухани дамуының озық жетістіктері мен үлгілерін насихаттауға бағытталған кең ауқымды мәдени акциялар өткізу; халықаралық мәдени ынтымақтастықты кеңейту және тереңдету деп жарияланды жақын және алыс шет елдермен; мәдени өнімдер мен қызметтердің отандық нарығын қалыптастыру. Осы мақсатта 1998-2000 жылдарға арналған мәдениетті қолдаудың мемлекеттік бағдарламасы, Қазақстан Республикасындағы театр қызметін дамыту және қолдау Тұжырымдамасы, таулардың мәдени инфрақұрылымын дамыту бағдарламасы әзірленді. Алматы 2005 жылға дейін тәуелсіз өмір сүрген жылдары мәдениет саласындағы сөзсіз жетістіктермен ерекшеленді. Әлемдік аренада қазақстандық мәдениеттің тұсаукесерлері дәстүрлі музыка, театр өнері, Балет халықаралық фестивальдеріне ықпал етті. Мәдениет күндерін өткізу дәстүрі қайта жанданды. Қазақстандықтарға Үндістан мен Ресейден келген шығармашылық ұжымдардың жарқын қойылымдары толды. Үндістанда қазақстандық ұжымдардың өзара сөз сөйлеуі өтті. М.Әуезовтің туғанына 100 жыл толуына арналған мерейтойлық іс-шараларды мерекелеу кең халықаралық резонанс тудырды. Мерейтойлық іс-шаралар аясында үздік шығармашылық ұжымдар мен орындаушылар Франция, Түркия, Ресей, Беларусь, Қырғызстанда үлкен табыспен өнер көрсетті. Қазақстандық мәдениет қайраткерлері М.Әуезовтің мерейтойлық іс-шаралары аясында Литвада сөйлеген сөздері үлкен қызығушылық тудырды. 2000 жыл Президенттің Жарлығымен Мәдениетті қолдау жылы болып белгіленді. Президенттің Жарлығына сәйкес еліміздің тарихи-мәдени құндылықтарын сақтауға, дамытуға және көбейтуге, даңқты дәстүрлер мен есімдерді жаңғыртуға, жаңа таланттарды анықтауға және рухани саланың материалдық базасын нығайтуға бағытталған іс-шаралар өткізілді. Жас көрермендердің қазақ тіліндегі бейнеөнімге қажеттілігін қамтамасыз ету үшін 2000 жылы Чехия, Жапония, Франция, АҚШ, Ресей, Австралия және басқа да елдер шығарған 100 үздік шетелдік анимациялық фильмдер аударылды. Қазақстанда елімізде және одан тыс жерлерде танылған көптеген фестивальдар өткізіледі.

27. «Тәуелсіздіктің алғашқы жылдарында Қазақстанның жоспарлы экономикадан нарықтық жүйеге көшуі сәтті өтті». Сіз бұл пікірмен қаншалықты келісесіз? Өз жауабыңызды негіздеу үшін бірнеше дәлелдер келтіріңіз.


Жауабы:
Келісемін/келісемін.
Қазақстанның экономикалық реформасы тәуелсіздік алғанға дейін басталды. Осы кезеңнен бастап Қазақстанда ауқымды экономикалық жаңғырту (бейімдеу) жүзеге асырыла бастады. Ол кезде экономиканы тез дамытып, тұрақтылықты қамтамасыз ету қажет болды. Экономикалық жаңғыртуды жүзеге асыру барысында Республикада мынадай міндеттер қойылды:
- экономиканы лықтандыру (ашық экономиканы қалыптастыру, мемлекеттік бақылауды жою және экономикалық еркіндікті кеңейту). Экономиканы лықтандыру - экономиканы мемлекеттік биліктің нарықтық тетіктерге төтенше басқарушылық әсерінен босату процесі);
- жекешелендіру;
- кәсіпкерлікті дамыту (табыс алу үшін және еркін экономикалық қызметті жүзеге асыру үшін жағдайлар жасау), (кәсіпкерлік - жүйелі пайда алуға бағытталған дербес экономикалық қызмет);
- экономикалық еркін аймақтарды қалыптастыру (Арнайы экономикалық аймақ-қызметтің басым түрлерін жүзеге асыру үшін арнайы экономикалық аймақтың арнайы құқықтық режимі қолданылатын нақты белгіленген шекаралары бар Қазақстан Республикасы аумағының бір бөлігі);
- шетелдік инвестицияларды тарту;
- дамыған инфрақұрылым құру;
-қаржы-кредит жүйесін реформалау (қаржы – кредит жүйесі-мемлекеттің қаржы және кредит саясатын қамтамасыз ететін жүйе).
Жүргізілген реформалардың нәтижесінде Қазақстан тәуелсіздіктің алғашқы жылдарында жоспарлы экономикадан нарықтық экономикаға сәтті көшуді жүзеге асырды


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   62




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет