біле ме және
түсіне ме; •
осы идеяларды өз тәжірибесінде
қолдана ма; •
жаңа әдістемелерді енгізуге
рефлексия жасай ма, одан әрі дамуы үшін
өзгерістерді есепке ала ма.
3.
Эксперт дәлелдемелермен таныс болған соң бағалау рубрикаларын қолдана
отырып дәлелдемелердің бағалау критерийлеріне сәйкестілігін тексеруге кірісуге
болады. Бұл дәлелдемелер қаншалықты «оңай» табылатындығын анықтайды.
Мысалы, рефлексиялық есептер орынды және шоғырланған ба немесе жалпы
және сипаттамалы ма? Тренерлерге әр модуль мен идеяны үстіртін түсінгені емес,
тәжірибесін дамытуға ықпал ететін бағдарлама идеяларына ашықтық пен
әрекеттестікті көрсету маңызды.
4.
Сонан соң экспертке тренердің дайындаған портфолиосында критерийлері
қалай көрініс тапқаны не таппағанына баса назар аудару қажет. Рубрикаларды
қолдану кезіндегі қысқа жазбалар экспертке бағалау туралы нақты шешімге келуге
көмектеседі. Егер де шешім қиындықтар туғызып немесе таласқа түсетін болса,
бұл жазбалар пайдалы болады.
5.
Талаптарға сәйкес (сәйкес емес) дұрыс құрылымдалған портфолио тексерілуі
тиіс. Алайда
