68
Табанды
айналдырады, аяқ ұшы мен өкшені алға созады,
содан кейін табанды алақанмен шапалақтайды. Оң аяққа да
осылай массаж жасайды.
2)
Балтыр мен бөксені сипалайды, шымшылайды, қатты
ысқылайды, ойша аяққа ұзын шұлық «кигізіп»,
оны қайта
«шешіп тастап» қолды сілкілейді.
Мақсаты: аяқта орналасқан биологиялық белсенді нүктелер-
ге әсер ету.
Қорытынды
бөлім
28–30
Балаларға өз жетістіктері туралы айтып беруді ұсынады. Өз
іс-қимылын үйлестіре алмаған жұптардың олқылықтарын
талдайды.
Достарыңызбен бөлісу: 
