Қолданылатын көрнекі құралдар: ойыншық қошақан, әр
балаға жолақ қағаздарды орайтын қарындаштар, жолақ қағаздар,
үлестірмелі материалдар.
Сөздік жұмыс: бұйра жүнді қошақан, орау, ширату т.б.
Билингвальді компонент: қошақан – ягнëнок, үй жануарлары –
домашние животные.
ҰОҚ-нің барысы 1.Ұйымдастыру кезеңі. Педагог балаларға қошақандар туралы өлең оқып береді.
Қошақандарды қайдан көргендерін сұрайды. Ойыншық қошақан
қонаққа келеді, ол өзінің көңілсіз болып жүргенін айтып,
балалардан үй жануарлары төлдерін атап беруді сұрайды.
Түйенің төлі – бота,
Ешкінің төлі – лақ.
Жылқының төлі – құлын,
Сиырдың төлі – бұзау.
Қойдың төлі – қошақан.
43
«Сендер басқа қошақандарды көрдіңдер ме?» – деп сұрайды. Біз
қошақанға басқа қошақандарды тауып беруге көмектесейік, ол үшін
біз оларды өзіміз жасап көрейік деп, үлгі суретті көрсетеді.
