ІҮ. Сабақтың қорытындысы. Рефлексия
26-30 минут
|
(Қ) Айсұлу балаларға сабақ барысындағы өздерінің жұмыстарын бағалауды ұсынады:
Өз жұмысына көңілі толса, көңілді бетперденің суретін бояйды.
Өз жұмысына көңілі толмаса, көңілсіз бетперденің суретін бо-
яйды.
|
Әліппе-дәптер, қарындаштар
|
Қосымша ақпарат
|
Жіктеу – тәрбиенушілерге көмектесуді қалай жоспарладыңыз? Қабілеттірек балаларға қандай тап- сырмалар беруді ойластырдыңыз?
|
Бағалау – тәрбиенушілердің прогресс/білімін бақылауды қалай жоспарладыңыз?
|
Пәнаралық байланыстар:
«Өзін-өзі тану», «Тіл дамыту және көркем әдебиет», «Қоршаған орта- мен таныстыру»
|
Педагог қажеттіне қарай өз көмегін көрсетеді.
|
Топтағы тәрбиеленушілердің жұмысын, олардың өздік жұмыстарын қадағалау арқылы.
Қосымша сұрақтар арқылы. Дәптердегі жұмыстарын (қорытынды, тапсырмалар) қарай отырып.
Тәрбиеленушілер рефлексиясының қорытын- дыларын талдай отырып
|
Құндылықтар: дұрыс дыбыстау дағдыларын
дамыту, мәнерлеп сөйлеу дағдысын, дикциясын қалыптастыру.
|
Байқаулар Оқытудың/сабақтың мақсаттары қолжетімді болды ма?
Тәрбиеленушілер бүгін неге үйренді?
Оқыту ахуалы қандай болды?
Тәрбиеленушілер ара- сында жіктелу бойынша әрекеттер табысты бол- ды ма?
Уақыт кестесін ұстандым ба? Жоспардан тыс қандай ауытқулар жасадым және неге?
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
