Кейбір тәрбиеленушілер:
басқа кейіпкерлермен рөлдік қарым-қатынасқа түседі;
ым-ишара, дауыс ырғағы, ойын атрибуттарын қолданып таныс әдеби шығармалар негізінде кейіпкерлердің бейнелерін жасай алады.
Тілдік мақсат
|
Тәрбиеленушілердің дағдыларының дамуы:
Сөз қорын байыту, өз ойларын еркін жеткізу. Диалогтік қарым-қатынасқа түсу.
Мәнерлі және таза сөйлеуге дағдыландыру. Көптілділік:
адам – человек – people нан – хлеб – bread
Негізгі терминдер мен сөз тіркестері: бидай, бағбан, диірменші, наубайшы. Сабақта диалог/хатта қолданылатын тіл: Пікір алмасу сұрақтары.
Ұннан қандай тағамдар пісіріледі?
«Еңбекпен келген нан тәтті» деген сөзді қалай түсінесіңдер?
|
Өткен сабақтардан алған білім
|
Ым-ишара, дауыс ырғағы, ойын атрибуттарын қолдануды біледі, интонацияларды ажыратады. Ауызша сөйлегенде дыбыстарды анық айтады.
Кейіпкерлердің іс-әрекеттері мен дауыс ырғақтарын сәйкестендіру. Нан тағамдары туралы білім.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
