|
|
дауысын дұрыс келтіріп орындау, ырғақтық
|
Музыкалық-ырғақтық қимылдар:
|
|
|
бейнесі мен динамикасын дәл беру. Әуеннің
|
«Аюлар биі» (Е. Тиличеева)
|
|
|
ырғақтық бейнесін ұрмалы аспаптарда жеке
|
Билер: «Испан биі»
|
|
|
немесе кішігірім топпен ойнау.
|
(«Билеп үйренейік» жинағынан)
|
|
|
|
|
Ойындар, хороводтар:
|
|
|
|
|
«Төмен және жоғары дыбыстар»
|
|
|
|
|
ойыны
|
|
|
|
|
Музыкалық аспапта ойнау:
|
|
|
|
|
«Полька» (А. Филиппенко)
|
«Бұл қай кезде
|
2
|
Мақсаты:
|
Шығармалардыңэмоциялық
|
Музыка тыңдау: «Қыс»
|
болады?
|
|
мазмұнын, олардың сипатын,
|
(Б. Ерзакович)
|
№ 35-36
|
|
көңіл күйін ажырату, әсерлі реңктерін ажырату.
|
Ән айту: «Зырлайды шанамыз»
|
|
|
Міндеттері: Әннің сипатын қабылдау, дауысын
|
( М. Маңғытаев)
|
|
|
дұрыс келтіріп орындау.
|
«Қыс қызығы» (И. Нүсіпбаев)
|
|
|
Ұлттық ойындардың көңілді сипатын бере білу,
|
Музыкалық-ырғақтық қимылдар:
|
|
|
дауыс биіктіктерін ажыратып,
|
«Ленталармен жаттығу» (В. Моцарт)
|
|
|
үлкен шеңберден кіші шеңберге қайта тұру.
|
Билер: «Испан биі»
|
|
|
Ойын арқылы балаларды әдептілікке тәрбиелеу.
|
(«Билеп үйренейік» жинағынан)
|
|
|
|
|
Ойындар, хороводтар:
|
|
|
|
|
«Кешікпе» орыстың х.ә.
|
|
|
|
|
(өңдеген М. Раухвергер)
|
|
|
|
|
Музыкалық аспапта ойнау:
|
|
|
|
|
«Полька» (А. Филиппенко)
|
«Қыс келді»
|
2
|
Мақсаты:
|
Музыканы тыңдай отырып, оның
|
Музыка тыңдау:
|
№ 37-38
|
|
көңіл күйін ажырата білуге баулу.
|
«Көңілді балалар әні» (Б. Дәлденбай)
|
|
|
Міндеттері: Музыкалық мәнерлілік құралдары
|
Ән айту:
|
|
|
мен сипатын егжей-тегжейлі ажырату қабілетін
|
«Қыс келді» (Б. Жұмабекова)
|
|
|
дамыту. Дағдыларды қалыптастыру: бір
|
«Зырлайды шанамыз»
|
|
|
дыбыста құрылған әуеннің бөліктерін дәл
|
(М. Маңғытаев)
|
|
|
ырғағымен дербес орындау. Музыканың ширақ
|
Музыкалық-ырғақтық қимылдар:
|
|
|
сипатын жеңіл, ырғақты жүгіріспен беру. Түрлі
|
«Марш» (Е. Андосов)
|
|
|
сипаттағы музыкамен байланысты музыкалық-
|
Билер:
|
|
|
ойын бейнелерін: байсалды, көңілді, шаттанған,
|
«Қоян биі» (В. Питерцев)
|
|
|
мәнерлі жеткізу. Табиғатқа деген
|
Ойындар, хороводтар: «Кешікпе»
|
|
|
қызығушылығын тәрбиелеу.
|
орыстың х.ә. (өңдеген М. Раухвергер)
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
|
|
|
Балалардың музыкалық аспапта
|
|
|
|
|
|
|
ойнауы: «Тамшылар» румын х.ә.
|
|
|
|
|
|
|
(өңдеген Т. Попатенко).
|
«Айнала ақша
|
2
|
Мақсаты:
|
Вальс музыкасының ырғағын өзге
|
Музыка тыңдау:
|
қар»
|
|
музыкалардан ажырата білуге ұмтылдыру.
|
«Вальс» (Қ. Шілдебаев)
|
№ 39-40
|
|
Міндеттері:
|
|
Музыкалық
|
дыбысталуының
|
Ән айту:
|
|
|
сипаттамасынасүйенеотырып,бейненің
|
«Айнала ақша қар» (И. Мамақов)
|
|
|
мазмұны
|
мен
|
музыкалық
|
мәнерліліктің
|
«Қыс келді» (Б. Жұмабекова)
|
|
|
элементтерімен
|
байланыстыру, дыбыстарды
|
Музыкалық-ырғақтық қимылдар:
|
|
|
ажырату, қолымен бағытын көрсете отырып,
|
«Көңілді балалар» литва х.ә.
|
|
|
әуеннің жоғарғы-төменгі қозғалысын ажырату.
|
(өңдеген Т. Ломова)
|
|
|
Музыканың ширақ сипатын жеңіл, ырғақты
|
Билер: «Қоян биі» (В. Питерцев)
|
|
|
жүгіріспен беру, тізені көтеріп жүгіруді
|
Ойындар, хороводтар:
|
|
|
орындау. Би элементтері арқылы балаларға
|
«Көлеңке» (К. Қуатбаев)
|
|
|
эстетикалық тәрбие беру.
|
|
Музыкалық аспапта ойнау:
|
|
|
|
|
|
|
«Тамшылар» румын х.ә.
|
|
|
|
|
|
|
(өңдеген Т. Попатенко)
|
|
|
« Менің отбасым»
|
|
|
«Бесік жыры»
|
2
|
Мақсаты: Музыка тыңдай отырып сол
|
Музыка тыңдау:
|
№ 41-42
|
|
музыканың мағынасын ұғынуға үйрету.
|
«Бесік жыры» (Ш. Мұхамеджанов)
|
|
|
Міндеттері: Лирикалық вальс ырғағындағы
|
Ән айту:
|
|
|
байсалды әуендерді қабылдап, пьесаның
|
«Бесік жыры» (И. Нүсіпбаев)
|
|
|
билеуге икемді сипатын сезініп, қарқындық
|
«Айнала ақша қар» (И. Мамақов)
|
|
|
өзгерісін белгілеу, фортепианоның
|
Музыкалық-ырғақтық қимылдар:
|
|
|
сүйемелдеуімен немесе сүйемелдеуінсіз, жалғыз
|
«Қоян», «Аю» (Е. Тиличеева)
|
|
|
немесе топпен айту.
|
|
Билер: «Полька» хорват х.ә.
|
|
|
Бесік жыры арқылы балаларды имандылыққа
|
(өңдеген В. Герчик)
|
|
|
тәрбиелеу.
|
|
|
|
Ойындар, хороводтар:
|
|
|
|
|
|
|
«Көлеңке» (К. Қуатбаев)
|
|
|
|
|
|
|
Музыкалық аспапта ойнау:
|
|
|
|
|
|
|
«Құлыншақ» (С. Урбах)
|
«Менің
|
2
|
Мақсаты: Әуенге ілесе отырып, ырғақты
|
Музыка тыңдау:
|
туыстарым»
|
|
сақтап аспапта ойнауға дағдыландыру.
|
«Жан анам» (Е. Өміров)
|
№ 43-44
|
|
Міндеттері: Музыкалық дыбысталуының
|
Ән айту: «Екеуміз әйбат баламыз»
|
|
|
сипаттамасына сүйене отырып, бейненің
|
(И. Нүсіпбаев)
|
|
|
|
|
|
14
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
